Ensayo Ciencia, Educación Y Tecnología

ENSAYO
CIENCIA, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
El hombre es un ser que este donde este siempre está creando, innovando, hallando alternativas, para la práctica, la agilidad y la adquisición de medios yrecursos, y a través de estos procesos encontramos diversos fenómenos de cambio en la cultura; y todo esto lo hace a través de tres necesidades: la ciencia que surge cuando el hombre busca descubrir yconocer a través de la observación y el razonamiento la estructura de un objeto o de un fenómeno, sus relaciones, sus incidencias en la naturaleza y la cultura; la tecnología que son los logros sobrela concepción , el diseño y la fabricación de los instrumentos de trabajo tan necesarios para el desarrollo social; y la educación que es un sistema para el desarrollo de los instrumentos deconocimientos, para el mejoramiento de los procesos cognitivos y el uso de operaciones intelectuales hacía su máxima potencialización, es así como todos tres tienen el mismo fin, solucionar problemas para poderenfrentar las realidades cambiantes del entorno. Es por ello que la educación actual debe orientarse hacia la formación de pensamientos, es decir, al manejo de habilidades de razonamiento, para laapropiación y transformación de la cultura, y no sólo para el bienestar personal, sino también social, pues toda acción educativa tiene efectos de utilidad, para que todas las personas transformen supropia conciencia, desde la cual puedan pensar y actuar en consecuencia, y por el medio social se les posibilita el mejoramiento socioeconómico y las condiciones de vida. Es por eso que estas tresnecesidades se deben de trabajar unidas pues al hablar de tecnología no solo hablamos de de los aparatos, sino también del proceso creador de los mismos, a su experimentación, prueba, divulgación,aplicación, apropiación y mejoramiento constante; es aquí donde la educación aporta elementos importantes para esta investigación y para la innovación de los procesos, productos y servicios provenientes...