ENSAYO CLASE UNO

ENSAYO CLASE UNO
El acceso al conocimiento, normalmente inicia de influencias subjetivas, apreciaciones que son ideadas a base de la experiencia común, y que pecan de prejuiciosas. Los prejuicioslos cuales van ligados a el conocimiento, son aquellos juicios a priori, sin evidenciar más allá que un conocimiento empírico de las cosas. Tiene relación con el saber popular, ya que es sin dudaalguna importante establecer que no nacemos aprendidos, por lo que vemos en la sociedad es lo que vamos adquiriendo como conocimiento, siendo entonces de vital importancia lo social que influye en el sabercomún de quienes viven en esa sociedad. A partir de ello podemos afirmar que la sociedad y los sujetos que la conforman están llenos de prejuicios, tabúes y mitos.
Como dentro de la sociedadconviven sujetos de toda índole, no es anormal pensar que alguno de ellos será parte del motor jurídico, quienes participarán en decisiones legales. Con esto se puede decir que a pesar de que se enseña loobjetivo que deben ser los decisores legales, sabiendo la influencia que tienen los prejuicios en todas las personas, es irremediable pensar que no afectan la capacidad de interpretación jurídica,corriendo el riesgo de decisiones poco objetivas. No todo es malo, ya que en caso de que los criterios prejuiciosos sean aceptados por la comunidad jurídica, y estos puedan explicar conductas, suinfluencia es positiva.
Sin duda alguna una sociedad llena de prejuicios, estigmas, estereotipos, es una sociedad malsana, toda vez que una persona dependiendo su color, condición social, condición educativa,puede verse afectada tanto, en considerarse un delincuente por creérsele ignorante; que como dice la misma lectura la ignorancia no es relación a delincuente.
Lo opuesto al saber cotidiano, es elconocimiento científico, el cual pretende conocer científicamente la realidad. Siendo este un conocimiento confiable, comprobado y no otro completamente subjetivo que parte de influencias negativas...