Ensayo Colombia digital
Páginas: 5 (1110 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2014
ENSAYO
DE MEJORANDO CON TECNOLOGÍA, LA CALIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA
LOS GRANDES RETOS Y LOGROS DE LA TECNOLOGÍA EN COLOMBIA
ARTICULO 1
MEJORANDO CON TECNOLOGÍA, LA CALIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA
“La educación en la llamada sociedad posindustrial, aparece como el medio predilecto para asegurar mañana lo que hoy no se ha logrado: un dinamismoproductivo con equidad social y una democracia basada en una ciudadanía sin restricciones (…) La incidencia del conocimiento en la competitividad (a escala global y local) convierte a la educación en una palanca decisiva para el desarrollo. La difusión de destrezas pertinentes y la formación de recursos humanos constituyen el eje articulador de los cambios productivos, la participación ciudadana y lamovilidad social.”
M. Hopenhayn y E. Otone, El Gran Eslabón. Educación y desarrollo en el umbral del Siglo XXI
¡La educación es la mejor herencia que recibimos por parte de nuestros padres!, ya que esta se ha convertido en un eje fundamental para el progreso de un país.
Es muy importante resaltar los grandes logros que realizan las entidades encargadas de la educación colombiana como es elMinisterio de Educación Nacional, diseña estrategias de enseñanza para aplicarlas en los niveles de educación básica y media de las instituciones educativas, dado que contribuyen al fortalecimiento equitativo educacional.
Al implementar este mecanismo denominado el Portal educativo Colombia aprende, el cual es un herramienta esencial para que los niños, niñas, jóvenes, adultos y personas de latercera edad para que puedan comunicarse, llenar su mente de valiosa información sobre temas de interés que acontecen en su procesos de formación, claro está que su uso debe realizarse de manera muy controlada, eficaz y eficientemente.
Colombia aprende es una forma de aplicar las nuevas tecnologías puesto que en la era digital en la que nos encontramos actualmente, ha hecho que cualquier asuntollámese comercial, político, social, cultural, religioso, tecnológico, debemos recurrir a estos medios para comunicarnos e interactuar con las demás personas.
Lograr obtener buenos frutos en el proyecto Colombia aprende, es implementar correctamente el uso de las (NTICS) Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones, con el talento humano idóneo para llevar a cabo sus estrategias ometodologías de enseñanza a la comunidad educativa del país, pues de esto dependerá el futuro de las nuevas generaciones, quienes deben tener un enfoque de interés productivo, de buen manejo en estas herramientas, y de sus posibles inconvenientes que puedan surgir.
Hoy en día la educación ha ido mejorando a gran escala, por medio de las redes telemáticas, virtuales se busca preparar seres humanoscapaces de tomar decisiones en este mundo globalizado, en donde debe estar incorporados para el intercambio de información por directivos, docentes, estudiantes, instituciones educativas, universidades, grupos de investigación entre otros, con el fin de que contribuya a la buena gestión pertinente del conocimiento.
La innovación es un elemento primordial en este ambicioso proyectoColombia Aprende, puesto que cada día los diferentes departamentos van civilizándose en cuanto a tecnología el cual tendrá un mejor cubrimiento total en nuestra nación, esta propuesta que ofrecerá a la comunidad educativa iniciar procesos novedosos, con tecnología de información y comunicaciones con modelos muy específicos, evaluados y acordes a las necesidades de los niños, niñas, jóvenes para queenriquezcan mas su noción de enfrentar los nuevos desafíos que el mundo actual les prepara
en cuanto a las tecnología.
Este modelo consta de ejes valiosos para llegar a la comunidad educativa, entre ellos la infraestructura es un eje primordial en este juego, la herramienta más útil es un computador, que mediante dotaciones por parte del programa de Computadores para educar, junto con...
ENSAYO
DE MEJORANDO CON TECNOLOGÍA, LA CALIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA
LOS GRANDES RETOS Y LOGROS DE LA TECNOLOGÍA EN COLOMBIA
ARTICULO 1
MEJORANDO CON TECNOLOGÍA, LA CALIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA
“La educación en la llamada sociedad posindustrial, aparece como el medio predilecto para asegurar mañana lo que hoy no se ha logrado: un dinamismoproductivo con equidad social y una democracia basada en una ciudadanía sin restricciones (…) La incidencia del conocimiento en la competitividad (a escala global y local) convierte a la educación en una palanca decisiva para el desarrollo. La difusión de destrezas pertinentes y la formación de recursos humanos constituyen el eje articulador de los cambios productivos, la participación ciudadana y lamovilidad social.”
M. Hopenhayn y E. Otone, El Gran Eslabón. Educación y desarrollo en el umbral del Siglo XXI
¡La educación es la mejor herencia que recibimos por parte de nuestros padres!, ya que esta se ha convertido en un eje fundamental para el progreso de un país.
Es muy importante resaltar los grandes logros que realizan las entidades encargadas de la educación colombiana como es elMinisterio de Educación Nacional, diseña estrategias de enseñanza para aplicarlas en los niveles de educación básica y media de las instituciones educativas, dado que contribuyen al fortalecimiento equitativo educacional.
Al implementar este mecanismo denominado el Portal educativo Colombia aprende, el cual es un herramienta esencial para que los niños, niñas, jóvenes, adultos y personas de latercera edad para que puedan comunicarse, llenar su mente de valiosa información sobre temas de interés que acontecen en su procesos de formación, claro está que su uso debe realizarse de manera muy controlada, eficaz y eficientemente.
Colombia aprende es una forma de aplicar las nuevas tecnologías puesto que en la era digital en la que nos encontramos actualmente, ha hecho que cualquier asuntollámese comercial, político, social, cultural, religioso, tecnológico, debemos recurrir a estos medios para comunicarnos e interactuar con las demás personas.
Lograr obtener buenos frutos en el proyecto Colombia aprende, es implementar correctamente el uso de las (NTICS) Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones, con el talento humano idóneo para llevar a cabo sus estrategias ometodologías de enseñanza a la comunidad educativa del país, pues de esto dependerá el futuro de las nuevas generaciones, quienes deben tener un enfoque de interés productivo, de buen manejo en estas herramientas, y de sus posibles inconvenientes que puedan surgir.
Hoy en día la educación ha ido mejorando a gran escala, por medio de las redes telemáticas, virtuales se busca preparar seres humanoscapaces de tomar decisiones en este mundo globalizado, en donde debe estar incorporados para el intercambio de información por directivos, docentes, estudiantes, instituciones educativas, universidades, grupos de investigación entre otros, con el fin de que contribuya a la buena gestión pertinente del conocimiento.
La innovación es un elemento primordial en este ambicioso proyectoColombia Aprende, puesto que cada día los diferentes departamentos van civilizándose en cuanto a tecnología el cual tendrá un mejor cubrimiento total en nuestra nación, esta propuesta que ofrecerá a la comunidad educativa iniciar procesos novedosos, con tecnología de información y comunicaciones con modelos muy específicos, evaluados y acordes a las necesidades de los niños, niñas, jóvenes para queenriquezcan mas su noción de enfrentar los nuevos desafíos que el mundo actual les prepara
en cuanto a las tecnología.
Este modelo consta de ejes valiosos para llegar a la comunidad educativa, entre ellos la infraestructura es un eje primordial en este juego, la herramienta más útil es un computador, que mediante dotaciones por parte del programa de Computadores para educar, junto con...
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