ensayo comenio

La didáctica magna de juan amos Comenio es un libro el cual nos adentra a lo que es la educación la escuela el como debemos de tratar de orientar a un niño así como las características que den pauta a esta educación así como las aportaciones que en este libro se pueden encontrar.
Este libro nos argumenta que la educación debe de empezar desde la infancia por la madre ejerciendo un control ennuestros sentidos externos con los cuales podremos orientarnos para las necesidades futuras con esto nos embarca en ciertas reflexiones las cuales podremos admirar poco a poco a través de estos escritos.
Podríamos hablar sobre la educación para la juventud en la cual Comenio nos dice que la juventud no es mas que la siguiente vida la cual dará apoyo para obtener las enseñanzas naturales así comola de las experiencias y enseñanzas del adre, haciendo mención a esto Comenio nos maneja que para que esta educación se lleve acabo se necesita de los padres ya que estos deberán de influir en la educación del hijo ya que estos son los forjadores de la educación en el joven enmarcando así que en esto se pretendería enfocar y mantener la fe y racionalidad enmarcando así un camino recto yfavorable que a través de los padres e incluso otras personas que tuvieran conocimientos en los cuales pudieran ser favorables para el crecimiento intelectual Comenio denominara a estas personas y padres como preceptores (maestros, profesores).
Comenio nos enmarcaba que las escuelas muchas veces en ves de ser dadoras de conocimiento, sabiduría serian destructoras de estas y que a través de estomuchos jóvenes buscarían o preferirían otros métodos de enseñanzas de vida. Tomando en cuenta que muchos jóvenes se quedarían no por querer hacerlo sino que muchas veces por que los padres así lo querían, por esperanza o por el simple echo de querer obtener una dignidad; lo cual para esto los jóvenes en este caso serian engañados ya que en ves de salir según esta metáfora de Comenio en ves de salircomo corderos mansos saldrían como asnos salvajes así culpando ala escuela como simple buscadora de ciencia y no de una cultura generalizada.
Comenio al ver esto realizo una serie de propuestas para hacer ala escuela mas formativa las cuales son:
que pueda instruirse a toda la juventud (a menos que esta fuera la que no pudiera entender)
se le instruya en todo aquello que pueda hacer alhombre sabio, probo y santo
que esta preparación de la vida se realice de un modo que termine antes de la edad adulta
con tal procedimiento que se verifique sin castigos ni rigor leve y suavemente sin coacción alguna y de un modo natural
que se le prepara para adquirir un conocimiento verdadero y solido no falso y superficial
que la enseñanza sea fácil en extremo y nada fatigosa; bastando de 4horas diarias de ejercicios públicos y de suerte un solo preceptor sea bastante para instruir a cien alumnos con diez veces menos trabajos que el que actualmente emplean con uno solo.
Comenio también nos hace referencia a una educación universal refutándolo como que todos los que venimos a este mundo debemos ser enseñados e instruidos acerca de los fundamentos razones y fines de las masprincipales cosas que existen y se crean.
Y en cuestión de hablar sobre la mujer nos dice que todos debemos de ser instruidos por igual siendo niños o niñas ya que si no fuese así estaríamos entrando en un injurio contra nosotros mismos ya que a ojos de dios no habrá acepción de personas mas que para aquellos a los que dios negó en absoluto el sentido del conocimiento.
La formación de la mujer segúnComenio la maneja como que debemos de educar ala mujer para la honestidad y santidad y de todo esto lo que mas necesario le sea conocer y poder ya para proveer dignamente al cuidado familiar como para promover la salvación propia del marido de los hijos y de la familia.
Así Comenio considera la importancia de tener u sistema escolar graduado el cual lo plantea de la siguiente manera:
la...