Ensayo Comun

1. En forma individual, y con base en sus reflexiones y en la información obtenida en las actividades anteriores, elaborar el plan de trabajo a desarrollar en la segunda estancia en un jardín deniños. En este plan se distribuye el tiempo que se destinará a las
actividades de observación y a las de práctica, al diálogo con el niño o la niña a quien se da seguimiento desde la jornada anterior,y con otros niños de quienes, por distintas razones, se requiere tener mayor información, también debe considerarse el tiempo necesario para charlar con los padres y las madres de familia. En el plande trabajo se integrarán las actividades didácticas diseñadas en las asignaturas Conocimiento del Medio Natural y Social I, Pensamiento Matemático Infantil, Expresión y Apreciación Artísticaasimismo, se incluirán las actividades didácticas destinadas a favorecer el desarrollo del lenguaje y el desarrollo psicomotor de los niños, dichas actividades se diseñan en este curso.

2. Como partede la preparación de la jornada, elaborar una guía de observación,
tomando en cuenta los aspectos que interesa registrar de los niños del grupo y del niño o la niña que se sigue en particular, asícomo las cuestiones derivadas de las demás asignaturas del semestre.


3. Elaborar los planes de actividades correspondientes a los campos formativos
“Lenguaje y comunicación” y “Desarrollofísico y salud”, de acuerdo con las
competencias señaladas en el Programa de Educación Preescolar 2004.
En equipo, analizar los planes de actividades con el fin de mejorarlos, a partir decuestiones como las siguientes:
• ¿Qué elementos incluyen?
• ¿De qué manera se puede advertir la congruencia entre los propósitos, las
actividades previstas y las características de los niños?
• ¿Quéactividades están destinadas a todo el grupo? ¿Cuál es la intención
formativa?
• ¿Qué actividades se destinaron para alguno o algunos niños en particular?
¿Qué motivó esta decisión?
¿Qué...