Ensayo Comunicacion


DESINTERES POR EL ESTUDIO EN LOS ADOLESCENTES:

Uno de los principales problemas de la educación, en nivel secundaria, es la falta de interés por el estudio que manifiestan los alumnos.
Esta problemática real se observa en distintas instituciones educativas de nuestro país, en donde los estudiantes muestran un bajo desempeño académico, problemas de aprendizaje y sobre todo de conducta.

Losalumnos de estas instituciones son adolescentes entre 11 y 16 años de edad. Provienen en su mayoría, de familias disfuncionales. Están acostumbrados a convivir con sus amigos mayormente del mismo colegio, ya que al egresar de sexto grado, la mayoría se inscribe en la misma Institución Educativa.

Durante las jornadas de trabajo en las escuelas secundarias, se observa que los alumnos no ponenatención en sus clases, se muestran inquietos, se distraen fácilmente y platican mucho en durante las sesiones. La mayor parte del tiempo omiten las indicaciones de los maestros y para poder recibir buenas respuestas en cuanto a su conducta y cumplimiento, se les tiene que tratar con medidas drásticas, las cuales, afectan las relaciones entre profesores y estudiantes, lo que se ve reflejado en sus notasy/o sus calificaciones.

Ante tal problemática, debemos preguntarnos lo siguiente: ¿hasta qué punto o en qué condiciones surgió el desinterés por el estudio? Existen diversos motivos que podrían mencionarse para dar respuesta a tan inquietante cuestionamiento; principalmente porque es una preocupación que aqueja a muchos maestros, los cuales, al no ver mejora en sus actividades, se ponen másdrásticos y aplican medidas fuera de lo común, afectando al estudiante en su desarrollo psicológico, moral generando mayor desinterés y perdiendo la confianza que debe existir entre maestro y estudiante, provocando muchas veces la deserción escolar o alejamiento de los centros educativos.
La mayoría del gran desinterés se da por la falta de cariño y atención en la familia, por las malas amistades,por la violencia familiar, por el exceso de uso de algunos accesorios electrónicos, por la falta de descanso y también por la fuerza de voluntad que de igual manera influye mucho.
Si reflexionamos un poco sobre este asunto, todavía sin fundamentar la hipótesis, podríamos externar numerosas causas posibles a este problema. La experiencia nos dice que a los alumnos se les tilda de flojos, que notrabajan, apáticos al estudio, y sobre todo, “rebeldes sin causa” casi imposible de combatir, apelativos que no tienen un sustento lógico, porque no descubrimos cual es la raíz del problema.
Por eso debemos tratar de hacer reflexionar al adolescente, tratando que este entienda las consecuencias de sus actos, hacerles pensar en lo que va a pasar más adelante, podrían repetir de año que nadie quiere,también podrían ser expulsados, podrían retirarlos definitivamente del colegio y más adelante repercutiría en que no encontrarán trabajo, no los aceptarían en la mayoría de empresas por sus malas conductas, se refugiarán en el alcoholismo y/o la drogadicción y así destruyendo las posibilidades de alcanzar un gran futuro.
Por eso, queridos compañeros ya que estamos a tiempo cambiemos todo lo quenos falta erradicar de nuestro comportamiento y así podremos ser respetados y tener un futuro con el que siempre hemos soñado.


















LA NAVIDAD EN CHACHAPOYAS
Fiesta de alegría y de mucha participación en nuestra iglesia.
Se inicia con los ensayos de las pastorcitas, a partir del día 10 de diciembre en horas de la tarde, previo a los ensayos, se realiza catequesis con las niñas yniños, enseñándoles las oraciones principales, así como la importancia del Santísimo Sagrario y de la Navidad verdadera, en la cual el centro es el Niño Jesús.
Alrededor de 100 a 140 niñas y niños ensayan los villancicos, y se entonan: "La Peregrina", "Desde lejos vengo", "Niño Manuelito", "La despedida" entre otros, así como los tradicionales dichos; entre ellos: "Niño Manuelito, aquí te traigo tu...