ensayo consejo a maestros jovenes

INTRODUCCIÓN
En este pequeño documento o texto, encontraran el gran significado y tema del libro “Consejo a maestros jóvenes” de Celestin Freinet. Varios argumentos nos brinda este autor en su libro, lo que lo hace interesante y demasiado claro para cualquier lector.
De Celestin Freinet se pueden aprender muchas cosas, como también se le pueden resaltar los grandes aportes que le hace a laeducación, para cualquier docente o persona que quiera formarse en la maestría se torna interesante el contenido del libro “Consejo a maestros jóvenes”. Como su nombre lo dice, trata de brindar argumentos o ideas a jóvenes docentes para que sepan cómo educar, dar sus clases, como llegarle a estudiantes, padres de familia y sociedad en general, muestra grandes innovaciones que pueden cambiar el clima–por así decirlo- de las clases y las técnicas escolares antes utilizadas y que ahora no son de gran utilidad.
Considero que todo maestro dentro de su vida cotidiana debería llevar a cabo consejos y técnicas que brinda Freinet ya que los harán ser mejores personal e intelectualmente, se formaran como docentes idóneos, íntegros, capaces de salir de la monotonía y sobre todo; docentes con ganas detransmitir conocimientos sin la necesidad de estar siempre con una tiza o tal vez un marcador en mano, con la capacidad de llevar a cabo la práctica y por medio de la misma hacer crecer en los educandos actitudes claras y que ayuden a estar en una vida social armónica, con metas ya propuestas.
Algo muy interesante es que el autor del libro “Consejo a maestros jóvenes” siempre busco la igualdad,equidad en la educación, que no se le diera más formación a alguien solo por el estatus o la clase social a la que pertenecía, él solamente quería y anhelaba una escuela para el pueblo, una escuela que brindara a todo el mundo la misma sabiduría porque así solamente se lograría crear personas con derechos y dispuestas a estudiar fuera por medio de cartillas o métodos más novedosos como los que nosbrindó Celestin Freinet, pueden morir las personas que dan ideas, pero estas nunca morirán ni se desvanecerán, Freinet mientras estuvo vivo se dedicó a darle un giro a la escuela y a la pedagogía, lo logro, y gracias a él como a muchos más, estudiar ya es algo placentero y que no se torna aburrido para las diversas generaciones, ni siquiera para la cantidad de personas que hoy se forman comoMaestros…

CONSEJO A MAESTROS JÓVENES
De una lectura surgen ideas, enseñanzas, moralejas, lecciones, conclusiones, conocimientos, muchos sucesos que retroalimentan nuestra vida o nuestra labor. Puedo decir que, el libro “Consejo a maestros jóvenes”, me dejo tantas enseñanzas y conocimientos que ni siquiera sabría por dónde empezar, pero como siempre hay que empezar… por el principio.
Freinet aportocantidad de innovaciones e ideas a la escuela y a la educación, ideas que hoy perduran y hacen del salón de clases algo agradable para el que sabe aplicar sus métodos y técnicas, a lo largo de su vida siempre estuvo interesado por los valores de la juventud, que quien pensaría, son tan importantes para llevar a cabo una buena convivencia en la sociedad o medio en el que te encuentres. La juventud,esa etapa en la que todos nos creemos capaces de hacer las cosas bien, etapa en la que todo parece posible, en esa etapa es en la que somos aún más ignorantes que el resto de personas y esa ignorancia es la que nos lleva a buscar la verdad. Es bueno como jóvenes, saber que en estos momentos nacen conocimientos y ganas por saber el porqué de las cosas, ya que son las preguntas y las inquietudeslas que llevaran y cambiaran el destino del hombre.
En sí, el libro “Consejo a maestros jóvenes”, nos brinda enseñanzas que nos harán reflexionar sobre la escuela en estos momentos, nos harán cuestionarnos y saber si seremos o no buenos docentes, nos brinda concejos para llevar a la práctica, sabiendo y teniendo en claro que si los utilizamos llegaremos a ser queridos por nuestros alumnos y en...