Ensayo Constitucional

Ensayo: Iniciativa popular sobre la ampliación del sistema de colegio académico con orientación tecnológica para la educación académica diurna pública.
Actualmente nuestro país cuenta con un fuerte numero de desempleo para el primer trimestre de este año se reporto en un 10% lo que corresponde a 232 mil personas desempleadas, para los hombres el desempleo fue de un 8,8% y para las mujeres del12,3%.
Dentro de este grupo se hace presente una gran mayoría de estudiantes de colegios académicos diurnos, jóvenes que finalizan el colegio y tratan de buscar una opción laboral ya sea para continuar sus estudios universitarios, ayudar a sus familias entre otras razones. En múltiples ocasiones estos jóvenes no consiguen insertarse en el mercado laboral ya que los empleadores aunque no seanpuestos de trabajo formales les exigen algún tipo de experiencia o capacitaciones en diversas áreas.
Si bien es cierto el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) es una opción que capacita a las personas para que puedan desempeñarse en sus propios negocios ya que les brinda la capacitación técnica en los campos laborales con demanda alta que presente el país, sin embargo debido a la fuerte cotizaciónque tiene esta institución es complicado que todos estos jóvenes logren prepararse en el INA por la saturación que presentan estos centros de educación especializadas los cuales han ayudado a muchos padres de familia a sostenerse económicamente a través de la enseñanza de oficios así como las ayudas sociales que les ofrecen a su alumnado.
Al finalizar la educación secundaria no todas las familiascuentan con los recursos económicos para costear la enseñanza universitaria de sus hijos la cual debe ser en universidades privadas si no consiguen ingresar a la carrera de su preferencia o el puntaje no es suficiente para conseguir un espacio en la educación publica superior, incluso si logran ingresar a una institución publica como la Universidad de Costa Rica (UCR), Universidad Nacional(UNA), Instituto Tecnológico Costarricense (TEC), Universidad Técnica Nacional de Costa Rica (UTN), Universidad Estatal a distancia (UNED) en estos casos si no cuentan con ayuda económica de la universidad no les es posible prepararse a un nivel superior; como bien sabemos la educación universitaria pública en Costa Rica no está al alcance de todos los estudiantes lamentablemente y dejando de lado elaspecto económico, la demanda es tan alta que para los últimos años los estudiantes que logran ingresar provienen de educación privada quienes cuenta con mejor preparación académica mostrando deficiencias en el sistema de educación pública las cuales deben ser valoradas y atendidas por el órgano encargado de manejar este aspecto tan importante en nuestra sociedad como lo es la educación.
A nivellatinoamericano nuestro país refleja uno de los índices mas altos con respecto a la educación y alfabetización, en Centroamérica se postula como el mejor sistema de educación pública la cual es costeada en su totalidad por el gobierno lo que en su defecto garantiza la accesibilidad de toda la población, en este punto cabe destacar que si bien es cierto el gobierno ha venido gestando importantesmejoras en la educación aun quedan puntos vulnerables que se deben reforzar o implementar esto con mira a la formación de seres humanos más integrales, competitivos, capaces de aportar a la sociedad que los está ayudando a formarse.
El ente encargado de regular, supervisar, coordinar y velar por todo este sistema es el ministerio de educación publica (MEP) actualmente nuestro país cuenta con unaproximado de 4mil instituciones entre escuelas y colegios.
Costa Rica cuenta con diferentes tipos de colegios:


Colegios ambientalistas
En ellos se desarrollan procesos de educación formal, cuyo eje central es la formación de individuos ambientalmente alfabetizados y con habilidades para usar las herramientas tecnológicas y dominar los idiomas, bajo un enfoque de género, competitividad, equidad y...