Ensayo Contextual

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

COMPRENSION DE LA REALIDAD SOCIAL II

GRUPO: 7701

PROFA. ALEJANDRA VALENCIA CRUZ

ALUMNA: SAMANTHA SAYURI GARCÍA LOZADA
“Trabajo final”
La psicología en México ha tenido mucha influencia de diversas corrientes, su enseñanza en el país comienza en 1893 con una asignatura impartida en la Escuela NacionalPreparatoria, teniendo una introducción lenta al país dado que hasta el año de 1973 fue cuando se le reconoce como profesión.
Las tendencias curriculares de las instituciones de educación superior reflejan que el tipo de dispositivo que se pone en marcha y el diseño curricular no son ajenos a las transformaciones de las condiciones socioeconómicas y culturales del contexto, y que están fuertementeimplicados con los alcances de las profesiones y el desarrollo de los campos ocupacionales. Las transformaciones en la formación profesional también han obedecido a que las universidades públicas han tenido que responder a una demanda creciente de aspirantes a ingresar a los distintos programas de formación. (Zannata, 2012)
No existe un consenso en las comunidades de psicólogos sobre los métodos yteorías apropiados para la disciplina. Los objetos de estudio son cada vez más distintos. Además del surgimiento inusitado de una enorme cantidad de escuelas de psicología, estamos viendo el desarrollo de un gran número de especialidades y subespecialidades que cada vez tienen menos que ver entre sí. (Carrascoza, 2009)
Entre toda esa diversidad en el área de formación, lo que a mí me interesa son lasneurociencias impartidas en el plan actual 2008 de la Facultad de Psicología como el área de Psicobiología y Neurociencias teniendo como áreas de especialización: Neurobiología de la conducta, Neuropsicología y por ultimo Psicofisiología.
En México, desde la década de los cuarenta se advierte la necesidad de que los enfermos con padecimientos del sistema nervioso fueran atendidos de una maneradiferente, en una institución especializada, por médicos y personal capacitados. Esta idea se formalizó con el decreto expedido por el presidente, Miguel Alemán Valdés, de fecha 27 de febrero de 1952, que dispuso la creación del Instituto Nacional de Neurología en los predios del Centro Médico Nacional. Por distintos motivos dicha iniciativa no se lleva acabo y después de otros intentos y el pasode los años, el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía abre sus puertas en febrero de 1964, iniciando así una labor encomiable a lo largo de cuatro décadas. (Carrascoza, 2009)
Dentro de las nuevas líneas de investigación en las neurociencias destacan aquellas que tienen como fundamento principal consideraciones de orden social, económico y psicológico. En mi área es común encontrar uninterés particular por las enfermedades neurodegenerativas, tales como el Parkinson, la enfermedad de Huntington y los enfermos psiquiátricos crónicos, dado que esta nueva condición de la enfermedad entrañaba otros aspectos para el enfermo como la incapacidad, el deterioro cognoscitivo que repercuten en la dinámica familiar y social, en el aspecto laboral y por ende en su situación económica.(Castañeda-López, 2005)
Para mi decisión del área influyeron tanto aspectos personales como académicos, mi interés se centra principalmente a la neuropsicología especialmente la rehabilitación conductual que ofrece así como la evaluación de las funciones que presentamos y su correlación biológica.
Actualmente a habido un auge de las neurociencias debido la utilización del método científico ya que sele da un peso importante a este método para considerar ciencia a la ciencia, debido a la situación económica del mundo la ciencia se basa en el interés que puede causarle a la sociedad en el caso de la neuropsicología esta promueve la rehabilitación funcional de pacientes con casos como Alzheimer, Hunginton, Trastornos por déficit de atención entre muchos otros.
La neuropsicología es una...