Ensayo Corrupcion Y Machismo
Páginas: 4 (859 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
Historia De La Educación Física Y Deportes

FELIX Y. DIAZ CALDERON
PROFESOR: JOSE LOPEZ
FECHA: 19 DE SEPTIEMBRE DE 2012
La Historia de la EducaciónFísica y Deportes
La Educación Física se argumenta que aquellos que van a cursar esta materia normalmente no se identifican con disciplinas vinculadas con las ciencias humanas estando suspreferencias orientadas a las ciencias exactas o biológicas. Incluso nos permite privilegiar debates mas directamente relacionados con el tema central de esta materia. A pesar de que existen elogiablesexcepciones, en general se limitan a la presentación de los llamados (contenidos clásicos ) ésto proviene através de la historia general que representa nombres y hechos considerados como relevantes.Roberta J. Park afirma que en los Estados Unidos donde el estudio de la historia de la educación física y del deporte ya se encuentra avanzando, los profesores de educación fisica que se desempeñan en ladocencia de disciplinas vinculadas a esta sub-área de estudios, no demuestran tener conocimientos metodológicos adecuados. También afirma que los profesores terminan recibiendo menor remuneracionpara perfeccionar sus cursos; ya que la gran mayoría de los alumnos estan interesados en disciplinas ligadas al área biomedica. En el 1939 fue creada la primera escuela Nacional De Educacion Fisica yDeportes fue dedicado una catedra al estudio de la historia, mas adelante en el 1941 queda aprobado el reglamento interno en que una distinción clara entre materias teóricas, donde se situaba la cátedrade la historia y materias prácticas .
A través de la lectura, el autor presentaba unas razones de la Educación Física y Deportes que es conveniente que los profesores de las materias teóricas debíanatender algunas exigencias no consideradas en los de las materias prácticas. Además, de tener un nivel
2
superior, la mayoría de las materias teóricas solamente podían ser dictadas por...

FELIX Y. DIAZ CALDERON
PROFESOR: JOSE LOPEZ
FECHA: 19 DE SEPTIEMBRE DE 2012
La Historia de la EducaciónFísica y Deportes
La Educación Física se argumenta que aquellos que van a cursar esta materia normalmente no se identifican con disciplinas vinculadas con las ciencias humanas estando suspreferencias orientadas a las ciencias exactas o biológicas. Incluso nos permite privilegiar debates mas directamente relacionados con el tema central de esta materia. A pesar de que existen elogiablesexcepciones, en general se limitan a la presentación de los llamados (contenidos clásicos ) ésto proviene através de la historia general que representa nombres y hechos considerados como relevantes.Roberta J. Park afirma que en los Estados Unidos donde el estudio de la historia de la educación física y del deporte ya se encuentra avanzando, los profesores de educación fisica que se desempeñan en ladocencia de disciplinas vinculadas a esta sub-área de estudios, no demuestran tener conocimientos metodológicos adecuados. También afirma que los profesores terminan recibiendo menor remuneracionpara perfeccionar sus cursos; ya que la gran mayoría de los alumnos estan interesados en disciplinas ligadas al área biomedica. En el 1939 fue creada la primera escuela Nacional De Educacion Fisica yDeportes fue dedicado una catedra al estudio de la historia, mas adelante en el 1941 queda aprobado el reglamento interno en que una distinción clara entre materias teóricas, donde se situaba la cátedrade la historia y materias prácticas .
A través de la lectura, el autor presentaba unas razones de la Educación Física y Deportes que es conveniente que los profesores de las materias teóricas debíanatender algunas exigencias no consideradas en los de las materias prácticas. Además, de tener un nivel
2
superior, la mayoría de las materias teóricas solamente podían ser dictadas por...
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