Ensayo Corto, Teoría De La Gestalt

Ensayo corto

Teoría de la Gestalt

Introducción:

Las teorías que se abordaran en el presente ensayo, se relacionan o embonan en un juego de engranes común: La educación. Un problema común enla docencia y debatido hasta el cansancio, es el método o forma de enseñar, ya que algunos educandos aseguran que un método conductista algunas veces es mucho mas efectivo que un constructivista.Podrá acaso tratarse de una estructuración subjetiva o realmente algún método sobresale con algunos de sus elementos de forma positiva? Para responder a preguntas como estas, nace la necesidad de atendercon mayor relevancia a la propedéutica y a la pedagogía misma. Para esto tenemos que desglosar y comprender la estructura de las teorías que constituyen las raíces de los mecanismos de enseñanzacontemporáneos y para ser mas específicos hablamos de: La teoría de la Gestalt, la teoría conductista, la teoría humanista y la teoría del aprendizaje cognoscitivo social.

Desarrollo:

Si hacemos unarecapitulación sobre estas teorías, tenemos que todas ellas llegan a un bien común: La enseñanza. Estas teorías o que en algunos casos pudiesen ser llamados métodos, son constituidos de partes quedenominaremos principios. Estos principios respaldan la teoría y le dan la consistencia que la vuelven objeto de estudio. En algunos casos notaremos que dentro de estas teorías y a pesar de que en ciertoscasos el modo de enseñanza pudiese sonar radicalmente distinto; ciertos principios comparten algunas características, tal es el caso de la Gestalt y su principio de cerramiento, donde la mente humanadada su inherente necesidad de asociar o completar, relaciona objetos dentro de un conjunto, de forma que aun no estando implícito el resultado de la conjetura; es capaz de "resolverlo" a manera deacertijo y darle un significado. Igual dentro de la teoría conductual, existe un tipo de aprendizaje denominado como "Asociación por contigüidad" (Conexionismo), donde la mente mediante el ensayo y...