ENSAYO CRITICO FINAL

ENSAYO CRÍTICO
AFECTO EN LA VIDA CONTEMPORÁNEA CLAVE PARA LA SALUD O ENFERMEDAD

Al estudiar el origen y evolución de la psicopatología de la afectividad humana,
notamos que inicialmente fue un área desplazada y prácticamente olvidada. Sus causas, se
deben a factores como la consideración secundaria de los afectos, ya que gracias a los
aportes de Aristóteles y Platón, la razón, imperaba en laAntigüedad clásica; por la
naturaleza subjetiva de los afectos y por la dispersión terminológica.
Hasta el siglo XIX los síntomas afectivos rara vez aparecieron en las descripciones
clínicas de los trastornos mentales, inalterado incluso ante el empuje de las dos grandes
revoluciones ideológicas de la época: la teoría de la evolución de Darwin, la cual tiene una
expresión externa de las emocionessobre su experiencia subjetiva, y el psicoanálisis de
Sigmund Freud, el cual se preocupaba más por las funciones energéticas y estructurales de
los afectos, que por sus manifestaciones externas.
Posteriormente, a la segunda mitad del siglo XIX, emerge la transformación de los
conceptos de manía y melancolía, aporte de los franceses de la época, Esquirol, Baillarger,
Falret. Seguidamente, con ladescripción de Kraepelin de las enfermedad maníacodepresiva.
Durante el siglo XX el panorama psicopatológico fue conformado por la
preponderancia, de diferentes corrientes marcadamente parcelarias y reduccionistas. Como
el psicoanálisis, que, centrado en los aspectos motivacionales de la vida afectiva, descuida
un tanto el papel de la cognición y del aprendizaje. El conductismo que, por el contrario,parece más centrado en el papel del aprendizaje, descuidando tanto la motivación como la
cognición. La psicología de la Gestalt que, dentro de su análisis de la cognición, de la
memoria y de la percepción, se olvida, en parte, de la motivación. Por último, la psicología
cognitiva que, en su enfoque del mundo de la cognición, deja en la sombra el resto de los
aspectos mencionados.
Como dice Marina1:“parece que las teorías psicológicas construyen una casa
demasiado pequeña, y algún miembro de la familia tiene que dormir siempre al sereno”.
Para lograr una transformación, fueron necesarios ciertos cambios ideológicos y
culturales, entre los que destacan el creciente desarrollo de la psicología clínica y del
modelo anatomo clínico de enfermedad, así como la inclusión de las vivenciassubjetivas
del individuo como un aspecto primordial en la descripción sintomatológica de las
enfermedades mentales.
Todo esto nos lleva a preguntarnos ¿son las emociones y los sentimientos
fenómenos biológicos o son psicológicos?
Para que exista unificación de criterios, las investigaciones estudiadas en este
artículo, se centraron en cuatro terrenos principales: el evolutivo, el psicofísico, elpsicodinámico y el constructivista. Estos criterios, nos ayudan a comprender que las
Elaborado por: Paola Rodríguez Duncan
A consideración de la Profesora: Idalia Gómez

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emociones y sus expresiones son innatas, pero también pueden ser aprendidas. Y que cada
pueblo y cultura del mundo, cuenta con un vocabulario sentimental decarácter propio,
fomentando sus propios hábitos, creando su propio modelo afectivo, manifestándose en su
forma de actuar. Entonces, podemos definir la afectividad, como el conjunto de
experiencias evaluativas que definen y delimitan la vida emocional del individuo.
Con respecto, al concepto de sentimiento, no resulta fácil encontrar en la literatura
una definición clara de sentimiento. Autores de latalla de Jaspers, deja para la posteridad
una definición de tipo elusiva y nihilista. Donde el sentimiento lo define como: “todo lo
psíquico que no se puede poner en el mismo plano con los fenómenos de la conciencia del
objeto ni con los movimientos instintivos y los actos de la voluntad. Todas las formaciones
psíquicas no desarrolladas, obscuras, todo lo impalpable, lo que escapa al análisis,...