ensayo critico sobre educacion y curriculo

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
“FRANCISCO MORAZAN”


Ensayo critico sobre la educacin y curriculo en Honduras

Espacio Formativo:
Diseño y Desarrollo CurricularCatedrático:
Lic. Oscar Rodríguez




Lugar y fecha:
Choluteca, 14 de septiembre de 2013








Ensayo critico sobre Educación y currículo en Honduras.
La Organización deEstados Iberoamericanos (OEI), señala que :"El sistema educativo hondureño está orientado por una serie de principios establecidos en la Constitución de la República y que determinan su organización yfuncionamiento, principalmente en el capítulo VIII denominado de la educación y cultura.
El estado en el encargado principal de la educación del pueblo y de propiciarla sin discriminación ninguna ya searaza, religión esto es lo que dice en nuestra constitución de la república pero poco a poco la educación la han estado privatizando.
La función educativa se desarrolla conforme al marco legal opolíticas educativas siguientes:
- La Ley Orgánica de Educación. Regula la educación en los niveles preescolar, primario, medio y magisterial, el reglamento general de educación media y el de educaciónprimaria. Esta ley contempla los fines y principios fundamentales del sistema educativo y describe las regulaciones de sus diferentes niveles. Opera como legislación matriz de la estructuración yfuncionamiento del sistema educativo nacional.
- La Ley del Escalafón del Magisterio. Garantiza la estabilidad de los maestros en servicio y determina los requisitos para su ingreso y ascenso en la carreradocente, la clasificación de los maestros, traslados, disposiciones disciplinarias y la escala de sus sueldos.
- Ley de Jubilaciones y Pensiones del Magisterio Nacional. Está representado por elInstituto de Previsión del Magisterio, IMPREMA, considerando necesaria y conveniente la creación de un sistema de jubilaciones y pensiones que garantice un retiro justo y digno al personal que imparte,...