ensayo Curso Linguistica

título, autor, pequeño resumen, fecha en que se publicó y una reseña con otras obras del autor y el lugar que ocupa la obra a tratar entre las mismas.
Esto no tiene nada que ver con la bibliografía o las referencias que se pueden incluir en una lista al final del ensayo, a modo de apéndice final.
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Importancia Lingüística
Ensayo sobre: curso de lingüística general de Ferdinand Saussure ( 1916)
Ferdinand Saussure, lingüista suizo, considerado el fundador de la lingüística moderna. Nació en  Suiza, el 26 de noviembre de 1857, y murió a los 55 años, el 22 de febrero del1913.
Como tal, su pensamiento, contenido en el Curso de Lingüística General, se ha proyectado, necesariamente,desde su publicación hasta la actualidad.

Aportes de Saussure
En sus investigaciones, enunció la dicotomía lengua, habla que se considera el punto de partida del estructuralismo por concebir la lengua como un sistema de elementos y reglas de combinación entre ellos aceptables por la comunidad de hablantes que la utilizan para comunicarse.
Se le debe también la definición del signo lingüístico comocombinación de un significante con un significado de carácter discreto, así como la distinción entre sincronía, diacronía de la lengua. Para Saussure la lengua se modifica con el tiempo. Por eso es importante estudiarla desde dos perspectivas distintas. Una de ellas es el estudio de las transformaciones de las lenguas con el tiempo, que Saussure denomina el estudio diacrónico. En el estudiodiacrónico se estudian las transformaciones que sufre una lengua a lo largo del tiempo. Como se van transformando los vocablos en las diferentes lenguas.
El principal mérito fue el haber sido capaz de colocar la lingüística a la altura de ciencia independiente.



Legado.
Tres de sus alumnos, C. Bally, A. Sechehaye y A. Riedlinger, se dedicaron a compilar los apuntes realizados a lo largo de sus cursos yaque su maestro no había dejado ningún tipo de nota o mención de los temas que había desarrollado durante esos cinco años. (1906 y 1911.) El resultado fue la obra póstuma conocida como “Curso de Lingüística General” editado en 1916, el cual fue revisado y corregido seis años después. El legado e importancia de F. Saussure abarca no solamente la lingüística, sino también la ciencia y filosofía engeneral.
Por otra parte dio pie a los estudios lingüísticos con métodos científicos y un objeto de estudio especificado y definido dando origen a la gramática estructuralista.
Pero ¿Qué es lingüística?
Es el estudio de las lenguas.
Para comenzar a entender el objeto de la Lingüística es necesario distinguir el significado, diferencia y relación entre LENGUA que propiamente es el idioma y elLENGUAJE el cual permite comunicar ideas y emociones por medio de un sistema de sonidos articulados, de trazos escritos y/o de signos convencionales, por medio de los cuales se hace posible la relación y el entendimiento entre individuos.
Saussure llamó lingüística “al área de los estudios del lenguaje” porque su principal preocupación era fundar una ciencia positiva. Quien propone estudiar ellenguaje como un conjunto de actos de la comunicación humana que pueden percibirse como fenómenos de la experiencia concreta. 

El gran mérito del maestro ginebrino reside en el hecho de haber sido el primer científico que delimitó el objeto de estudio de la lingüística: la lengua. El punto de partida de su teoría se encuentra en la distinción entre lenguaje, lengua y habla. No obstante, se va acentrar en el estudio de la lengua considerada desde el punto de vista de su organización interna, como un sistema de signos, rompiendo así con la concepción decimonónica, donde deduce que “la lengua es una forma y no una substancia” y aquí reside el centro de toda su teoría. Las unidades lingüísticas, pues, se presentan como unidades puramente relacionables.

Saussure trata de extraer del complejo...