ensayo de admiistracion

Instalación de sistemas trifásicos

Área(s):

Electricidad y electrónica.

Carrera(s):
Profesional Técnico y
Profesional Técnico-Bachiller en:
Mantenimiento de sistemas electrónicos.
Trayecto técnico.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

ISTR-02

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Programa de Estudios del Módulo: Instalación desistemas trifásicos.
Área(s): Electricidad y electrónica.
Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en
Mantenimiento de sistemas electrónicos.
Trayecto técnico
Semestre(s): Cuarto.
D.R 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
Este material es vigente a partir de febrero de 2013.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio,sin
autorización por escrito del Conalep.
Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de
México, C. P. 52148.
HECHO EN MÉXICO.
Tercera Edición.
www.conalep.edu.mx
Fecha en que se terminó su edición: enero de 2013.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Directorio

Director General
Wilfrido Perea Curiel
Secretario GeneralRamón Picazo Castelán
Secretario Académico
Tomás Pérez Alvarado

Coordinador de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y
Procesos de Producción y Transformación
Christian Eduardo López Losoya
Coordinadora de las Áreas de Comercio, Administración,
Informática, Salud y Turismo
Patricia Toledo Márquez

Secretario de Administración
Hermilo García Christfield

Coordinador de las Áreas deAutomotriz, Electrónica y
Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento
Jaime Gustavo Ayala Arellano

Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional
Esther Alicia Díaz Treviño

Grupo de trabajo

Secretario de Servicios Institucionales
Salvador Alvarado Garibaldi

Técnico:
Centro de Helicópteros Corporativo, S. A. de C. V.

Director Corporativo de Asuntos Jurídicos
Juan LuisSilva Bolio

Metodológico:
Centro de Helicópteros Corporativo, S. A. de C. V.

Director Corporativo de la Unidad de Estudios e Intercambio
Académico
Roberto Borja Ochoa

Grupo que actualiza

Director Corporativo de Tecnologías Aplicadas
Miguel Ángel Serrano Perea
Director de Diseño Curricular
Julio César Estevané Huertero

Modelo Académico de Calidad para la CompetitividadTécnico:
Alfonso Cruz Serrano
Metodológico:
Virginia Morales Cruz

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Instalación de sistemas trifásicos
Pág.

Contenido
Mensaje del Director General

5

Presentación del Secretario Académico

6

Capítulo I:

Generalidades de la(s) carrera(s)

1.1

Objetivo general de la(s) carrera(s)

8

1.2

Competencias transversales al currículum

9

Capítulo II:Aspectos específicos del módulo

2.1

Presentación

11

2.2

Propósito del módulo

13

2.3

Mapa del módulo

14

2.4

Unidades de aprendizaje

15

2.5

Referencias documentales

21

.

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Mensaje del Director
General

Durante el presente sexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendióuna tarea de gran importancia para la sociedad mexicana:
la Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para
ello, nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado como líneas estratégicas el establecimiento del
Marco Curricular Común con base en competencias; la incorporación del SistemaCONALEP en la regulación de las modalidades de la
oferta educativa y el mejoramiento de los mecanismos de gestión y administración de todas las Unidades Administrativas.
En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares como un requisito para alcanzar la calidad
de los servicios de formación que el Colegio brinda a los jóvenes mexicanos que optan por...