Ensayo de adolescencia
Páginas: 10 (2369 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2010
DIPLOMADO: “FORMACIÓN DE COMPETENCIAS TUTORIALES”
MÓDULO II: “EL ALUMNO TUTORADO COMO SER INTEGRAL”
ENSAYO
ADOLESCENCIA (¿Proceso, etapa de transición o estadio con límites de tiempo?
La adolescencia es más en un proceso y una etapa de transición que un estadio con límites de tiempos fijos; es decir, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que es necesario hablarde la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital del hombre
La adolescencia empieza con la pubertad, o sea, con una serie de cambios fisiológicos que desembocan en la plena maduración de los órganos sexuales y la capacidad para reproducirse y relacionarse sexualmente..
Se entiende por pubertad al periodo de la vida durante el cual el individuo desarrolla las característicassexuales secundarias y se transforma en un organismo con competencia reproductiva. Durante este periodo se presentan de una manera extraordinariamente ordenada una cascada de cambios corporales con respuesta al incremento progresivo en la actividad funcional de las gónadas.
En la pubertad, los órganos genitales internos y externos inician una serie de modificaciones maduracionales orientadas alestablecimiento de la capacidad para fertilizar. En forma simultánea se presentan modificaciones físicas importantes que incluyen una notable aceleración del crecimiento que culminará con la adquisición del fenotipo adulto. Básicamente al hablar de pubertad se esta hablando de un periodo de fuertes cambios físicos, relacionados con el sexo, que preparan al organismo para la vivencia de lasexualidad.
La pubertad es el periodo del desarrollo que comprende la transición de la niñez a la edad adulta. El término adolescencia (del latín adolescere, crecer) comprende el lapso entre el inicio de las características sexuales secundarias y la consumación de la madurez física que culmina con la adquisición de la competencia reproductiva. Durante la pubertad ocurren modificaciones importantes enel nivel de función de las gónadas las cuales se traducen en cambios físicos de casi todos los sistemas y estructuras corporales; hay crecimiento somático y lineal acelerado, crecimiento de las estructuras genitales internas y externas así como de las glándulas mamarias en la mujer, cambios psicológicos y en el exterior el inicio en el varón o reinicio en la mujer del proceso de maduración delos gametos (Wheeler, 1991). La edad en que se inicia la pubertad es variable ya que depende de factores genéticos, raciales, socioeconómicos, nutricionales, constitucionales y geográficos (Parra y Ramos Galván, 1992). En la época moderna, la pubertad se inicia antes de los 15 años en el varón, en tanto que en la mujer este evento ocurre normalmente antes de los 13 años (Marshall y Tanner, 1986).El intervalo temporal en que transcurre comenzaría a los 11-12 años y se extendería hasta los 18-20. Sin embargo, no se puede equiparar a un chico de 13 con uno de 18 años; por ello se habla de “adolescencia temprana” entre los 11-14 años (que coincide con la pubertad), y luego de un segundo periodo de “juventud” entre los 15-20 años; su prolongación hasta llegar a la adultez, dependerá defactores sociales, culturales, ambientales, así como de la adaptación personal.
En sociedades diferentes a la nuestra y también en la misma sociedad occidental, en otros tiempos, la adolescencia puede, o podía, darse por terminada con el matrimonio y la entrada en el mundo laboral. En la actualidad, y dentro del contexto occidental, la generalizada demora del momento del matrimonio, la situaciónde prolongación de los estudios y, sobre todo, de desempleo juvenil, ha hecho difícil la delimitación final de la edad adolescente; en definitiva la sociedad occidental ha contribuido a alargar la adolescencia mucho más de lo habitual en otras sociedades.
Sin embargo, los cambios biológicos marcan el inicio de la adolescencia, pero esta no se reduce a ellos, sino que se caracteriza además por...
MÓDULO II: “EL ALUMNO TUTORADO COMO SER INTEGRAL”
ENSAYO
ADOLESCENCIA (¿Proceso, etapa de transición o estadio con límites de tiempo?
La adolescencia es más en un proceso y una etapa de transición que un estadio con límites de tiempos fijos; es decir, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que es necesario hablarde la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital del hombre
La adolescencia empieza con la pubertad, o sea, con una serie de cambios fisiológicos que desembocan en la plena maduración de los órganos sexuales y la capacidad para reproducirse y relacionarse sexualmente..
Se entiende por pubertad al periodo de la vida durante el cual el individuo desarrolla las característicassexuales secundarias y se transforma en un organismo con competencia reproductiva. Durante este periodo se presentan de una manera extraordinariamente ordenada una cascada de cambios corporales con respuesta al incremento progresivo en la actividad funcional de las gónadas.
En la pubertad, los órganos genitales internos y externos inician una serie de modificaciones maduracionales orientadas alestablecimiento de la capacidad para fertilizar. En forma simultánea se presentan modificaciones físicas importantes que incluyen una notable aceleración del crecimiento que culminará con la adquisición del fenotipo adulto. Básicamente al hablar de pubertad se esta hablando de un periodo de fuertes cambios físicos, relacionados con el sexo, que preparan al organismo para la vivencia de lasexualidad.
La pubertad es el periodo del desarrollo que comprende la transición de la niñez a la edad adulta. El término adolescencia (del latín adolescere, crecer) comprende el lapso entre el inicio de las características sexuales secundarias y la consumación de la madurez física que culmina con la adquisición de la competencia reproductiva. Durante la pubertad ocurren modificaciones importantes enel nivel de función de las gónadas las cuales se traducen en cambios físicos de casi todos los sistemas y estructuras corporales; hay crecimiento somático y lineal acelerado, crecimiento de las estructuras genitales internas y externas así como de las glándulas mamarias en la mujer, cambios psicológicos y en el exterior el inicio en el varón o reinicio en la mujer del proceso de maduración delos gametos (Wheeler, 1991). La edad en que se inicia la pubertad es variable ya que depende de factores genéticos, raciales, socioeconómicos, nutricionales, constitucionales y geográficos (Parra y Ramos Galván, 1992). En la época moderna, la pubertad se inicia antes de los 15 años en el varón, en tanto que en la mujer este evento ocurre normalmente antes de los 13 años (Marshall y Tanner, 1986).El intervalo temporal en que transcurre comenzaría a los 11-12 años y se extendería hasta los 18-20. Sin embargo, no se puede equiparar a un chico de 13 con uno de 18 años; por ello se habla de “adolescencia temprana” entre los 11-14 años (que coincide con la pubertad), y luego de un segundo periodo de “juventud” entre los 15-20 años; su prolongación hasta llegar a la adultez, dependerá defactores sociales, culturales, ambientales, así como de la adaptación personal.
En sociedades diferentes a la nuestra y también en la misma sociedad occidental, en otros tiempos, la adolescencia puede, o podía, darse por terminada con el matrimonio y la entrada en el mundo laboral. En la actualidad, y dentro del contexto occidental, la generalizada demora del momento del matrimonio, la situaciónde prolongación de los estudios y, sobre todo, de desempleo juvenil, ha hecho difícil la delimitación final de la edad adolescente; en definitiva la sociedad occidental ha contribuido a alargar la adolescencia mucho más de lo habitual en otras sociedades.
Sin embargo, los cambios biológicos marcan el inicio de la adolescencia, pero esta no se reduce a ellos, sino que se caracteriza además por...
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