Ensayo De Alimentos

INTRODUCCIÓN
La investigación de este tema el cual es Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria Estrategia contra el Sobrepeso y la Obesidad, Programa de Acción en el Contexto Escolar, nos permitirá conocer acerca del programa como su implementación lleva para aplicar a las escuelas de educación básica, el compromiso que se tiene entre las mismas personas que se involucran, funciones quedesempeñan, a si también el conocimiento de un gran problema a nivel mundial y como prioridad nuestro país.
El conocimiento de los productos que se deben consumir con mayor frecuencia y los que no, el consumo de los productos del plato del buen comer, el procedimiento de la preparación se los alimentos. Toda esta información será tomada a medida de resumen y en explicaciones muy generales a manera deque sea entendible pero que a la vez sea especifica.



























ABSTRACT


Desnutrición
Obesidad
Sobre peso
Estadísticas
Lípidos
Educación
Equilibrio
Dieta correcta
Hábitos
Porción
Agua
Consumo
Completa
Equilibrada
Suficiente
Inocua
Salud
Control
Nutrientes
NOM-043-SSA2-2005
Normas
Higiene
Alimentos
Acuerdos
Objetivo
Criterios
Fundamentos
AtribucionesInfluir











DESARROLLO
Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria
Estrategia contra el Sobrepeso y la Obesidad
Programa de Acción en el Contexto Escolar

Debido a que existe un problema en México con un gran un alto índice sobre peso y obesidad, a fin de combatir este problema la Secretaría de Educación Pública y el Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria idearon estrategias alcombate de este gran problema el cual consta de promover una buena alimentación baja en calorías y en sal, azúcar, tomar mucha agua, implementar el ejercicio como habito cotidiano, brindar la suficiente información para tomar las medidas adecuadas, como una dieta con la suficiente información para tomar la adecuada para cada persona, mencionar también el fomento de ventas de alimentos adecuados para unabuena nutrición, que estos brinden los nutrientes necesarios, que no sean productos con alto concentrado de azúcar o calorías, productos adulterados así como también energizaste esto en establecimientos cercanos a instituciones educativas como también practicar acciones cotidianas saludables en las escuelas que generen hábitos alimentarios sanos en niños, niñas y adolescentes. Creación dereformas para que esto realmente se lleve a cabo y los que están involucrados para que esto se lleve a cabo realmente cumplan sus funciones así como la creación de atribuciones las cuales regulan, son normas para tener un control de lo que se realice, la cual nos dice que estas normas serán aplicadas a todas las escuelas públicas de nivel básico como prioridad, prohibición de venta de alimentos quede cierta forma dañen la salud,
Se da la conceptualización de palabras las cuales facilitan el entendimiento de algunas cosas que se resaltan por su importancia del conocimiento de las mismas, en general esto tiene el propósito de darnos la mayor información posible para su máximo aprovechamiento, es difícil entender y distinguir en los conceptos por tal motivo debemos aprender a interpretarlos.Se quiere llegar a fomentar un buen habito alimenticio, adoptar costumbres saludables de una buena alimentación, así como una rutina diaria de ejercicio que nos mantenga saludables, sin dejar a un lado el consumo de líquidos como prioridad el consumo del agua potable, el entendimiento y conocimiento, consumo de las porciones adecuadas del plato del buen comer a si también el consumo de lavariación de estos alimentos, como mencionaba antes, una dieta adecuada que esta no sea drástica, o excesiva en el consumo de los alimentos, dietas que pueden ser recomendables por nutriólogos personas adecuadas o autorizadas para hacerlo, debido a que las dietas son de acuerdo a la edad que se tenga entre otros factores que la determinan.
Implementación en la educación de actividades que ayuden a los...