Ensayo De Aritmetica

ESCUELA NORMAL RURAL “GENERAL MATÍAS RAMOS SANTOS”

Tema:
RELEVANCIA DE LA PROPIEDAD DEL ORDEN DE LOS NUMEROS

Materia:
Aritmética: su aprendizaje y su enseñanza

Profesor:
José Carlos Hernández Garrido

Alumnos:
Diego Andrehy López vaquera
Adolfo Daniel Guerrero Elías
Ernesto Fidel Carrillo Oliva
Juan Ramón García Flores
José Isidro Hernández Castro
Luis Enrique Martínez AvelarGrado: 1°
Grupo: “C”

Octubre de 2012
Introducción
Es imprescindible el hecho de utilizar adecuadamente el orden de los números así como su representación en un campo geométrico y conocer también las características que los conforman.
Para ello el presente ensayo da una breve pero concisa y concreta explicación de la importancia didáctica alcanzada tras el uso de las características yamencionadas, por ende la noción que adquirirá el alumno especialmente en los conceptos de suma y resta y sus características será de vital importancia para el afrontamiento cotidiano que la vida le plante siendo a la vez competente ya sea utilizando el algoritmo o de manera empírica. En este documento también se describe algunos puntos de vista de los que ahora suscriben para tratar dereflexionar sobre la praxis educativa en la que se encuentra México en estos momentos.
Es pues sin duda alguna, esta una buena herramienta que nos sirve como guía para obtener resultados fructíferos en un trabajo tan satisfactorio como es la docencia

Desarrollo:

En la actualidad la educación en México se encuentra en un bajo nivel, por esta y por muchas más razones se debe de impartir una educaciónde calidad competente que en su contenido primordialmente contenga matemáticas de alta calidad, por consecuente se abordaran temas relacionados con la asignatura ya mencionada, el orden de los números naturales es un tema de suma importancia ya que el niño de primer grado desarrollara el sentido lógico al clasificarlos, esto nos conlleva a que el niño se desarrolle mejor en el ámbito de lasmatemáticas. Debido a que es muy complejo el abordaje de este tema se trata de dirigir al niño para que conozca e identifique números menores y números mayores ya que al conocerlos no tendrá mucha dificultad al cambiar de grado de nivel educativo así como la identificación de números menores y mayores es muy importante que los alumnos aprendan solamente los primeros 11 números en primer año, así como eltema anterior, el fortalecimiento de las nociones de la suma y la resta es otro de suma importancia ya que al abordar el contenido de este tema quiere decir que el alumno ya conoce lo que son series numéricas sencillas, con este conocimiento ya se puede aplicar las operaciones aritméticas que son suma y resta para lo cual es muy importante que el alumno reconozca que las cantidades se puedenagrupar en dos o más y que el número se descompone al realizar estas operaciones, es decir se integra y se deriva dicha cantidad así se llega a un mismo resultado, para que el alumno comprenda , reflexione y realice correctamente las operaciones de este contenido, es primordial trabajar con material concreto que estimule el pensamiento del niño de una forma que le agrade y que interactúe con él, unejemplo de este es utilizar fichas de colores distintos o iguales o lo que se podría decir colecciones homogéneas y heterogéneas. La asignación de un sentido real a las expresiones matemáticas es otro tema de suma importancia ya que el alumno debe relacionar cantidades con la vida real, también de igual manera es muy importante que el niño comprenda el planteamiento del problema para que tenga dedonde partir e ir generando una idea o un plan para encontrar la solución, al desarrollar la idea o un plan ahora deberá ejecutarlo de forma que lo resuelva para llegar a el resultado deseado al final que el alumno ya resolvió el problema deberá realizar una comprobación para cerciorarse de que el resultado haya sido al correcto. La finalidad didáctica de este tema se trata de que los alumnos...