Ensayo de artes en el preescolar

 BENEMERITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. BRSAMEN”
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 3ºA
EDUCACIÓN ARTISTICA, MÚSICA, EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA
KARLA HERNANDEZ CRUZ
“La Importancia de la Educación Artística en el Desarrollo Infantil”

El arte es una experiencia sensible que enriquece la vida del ser humano, posibilita vías de expresión a través de las cuales se manifiestan emociones yse representan valores de la sociedad. Las manifestaciones artísticas han estado presentes en todas las sociedades a través de diversos lenguajes y han constituido parte importante de su desarrollo. El lenguaje artístico tiene diversas vertientes que a lo largo de la historia han reflejado las ideas, inquietudes y logros de la humanidad.
La Educación artística es parte de la formación integralde los niños y desarrolla en ellos la expresividad, imaginación, sensibilidad, creatividad, aprendizaje, capacidad de solucionar problemas, trabajo en equipo y aceptación de la diversidad de importancia en la vida preescolar.
Es por ello que la educación estética no debe considerarse solamente como un complemento de los aspectos que componen la formación integral del individuo, sino como unaparte intrínseca, inseparable de cada una de las actividades que inciden directa o indirectamente en la formación del niño.
Las teorías principales de la educación estética son:
Desarrollo de la percepción estética, los sentimientos y las ideas.
Desarrollo de las capacidades artístico-creadoras.
La formación del gusto estético.
Estas tareas deben cumplirse esencialmente en el proceso educativo,como un gran sistema donde influyan otras áreas del desarrollo, actividades y otros factores como la familia, los medios de difusión masiva, entre otros. La vía fundamental para lograr una educación estética es la educación artística. La primera es una resultante, la segunda es el medio más importante para alcanzarla.
La educación artística se expresa a través de sus medios expresivos que son laplástica, la danza, el teatro, la literatura y la música.
En la plástica se expresa mediante el dibujo, la pintura, la escultura, el óleo, la tempera, la plastilina, el barro y otros materiales. Los museos, las galerías de arte, las revistas, las exposiciones, etc., permiten el disfrute de esta manifestación. Genera la expresión de la percepción de los niños ante el mundo, su manera de pensar ysentir.

En la danza se expresa mediante movimientos corporales que siguen rítmicamente las audiciones de diferentes géneros. En la educación preescolar la danza promueve el trabajo colaborativo, resaltando valores como: solidaridad, respeto, tolerancia y cooperación. De igual manera genera una valoración propia de la identidad del niño.

En el teatro se expresa fundamentalmente mediante lapalabra y el gesto, su obra se realiza en distintos escenarios. Tiene como objetivo principal desarrollar la creatividad individual y colectiva, estimula la integración de los alumnos por medio del juego dramático, así como desarrollo el vínculo de confianza personal.

En la literatura se expresa fundamentalmente mediante la palabra. Disfrutaremos de ella a través de novelas, cuentos, obrasdramáticas, en vivo o a través de los medios de difusión masiva. Propicia el desarrollo del lenguaje en los niños, así como el pensamiento reflexivo y analítico, promueve la transmisión de ideas y pensamiento a través de la lectura, además de ampliar el vocabulario formal de los estudiantes.

En la música podrá expresarse mediante el canto o la ejecución de diversos instrumentos, por otra parte esposible disfrutar de ellos a través de audiciones, conciertos, etc. Como objetivo fundamental tiene el de agudizar el ritmo, permitir la concentración, ayudar a la percepción y profundizar la interioridad en los niños.
La Educación Musical está presente en todo momento de la formación integral del niño, la que en unión de otras áreas de desarrollo contribuye a formar convicciones, valores,...