Ensayo De Capacitación En México

INTRODUCCIÓN 3
DESARROLLO 5
CONCLUSIÓN 7
REFERENCIAS 8

















INTRODUCCIÓN

La capacitación en México, en los últimos años ha empezado a tomar una nueva dirección, las empresas son más conscientes de la necesidad de tener personal que pueda realizar las actividades inherentes a su puesto, así como la versatilidad de cubrir otras necesidades derivadas del servicioo las necesidades de la institución. Esto no es nada de lo cuál debamos sentirnos orgullosos, ya que la capacitación ha sido una necesidad y un derecho de los mexicanos desde años atrás. Lo que se agradece es el hecho de hacer caso a la necesidad de capacitación detectada mediante métodos sistemáticos y científicos. A diferencia de las detecciones en décadas pasadas en donde mediante la revisiónvisual de los trabajos realizados por el personal en cualquier índole, hasta que no se presentara la falta de capacitación y el trabajo no se pudiera llevar a cabo, no se prestaba atención a las solicitudes del personal. Caso contrario en la actualidad que a través de diversas actividades podemos obtener información esencial para crear un diagnóstico de necesidades de capacitación.

Estosdiagnósticos son realmente necesarios, ya que México es considerado como un país cuya economía es principal en Latinoamérica, lo cuál lo hace susceptible a tener que crear oportunidades para sus habitantes y que sean competitivos, capaces y redituables ante los ojos del mundo laboral. Debido a que nuestro país cuenta con varios tratados de libre comercio, siendo uno de ellos el Tratado de Libre Comerciode Norte América, donde compite con países cuyas economías son superiores y más robustas a la nuestra, como lo son Canadá y Estados Unidos de Norteamérica y cuya cultura en materia de capacitación está más evolucionada que la nuestra. Y como resultado de este tratado, la necesidad de la capacitación profesional se volvió obligatoria.
Si miramos en nuestra Historia, podemos apreciar que en ladécada de los70’s teníamos una economía muy cerrada y de escasa competencia, las compañías nacionales no hacían demasiado esfuerzo ni ponían interés en desarrollar a sus empleados. Los ascensos no eran de lo más común y cuándo ocurrían por lo general se llevaban a cabo por algún contacto o relación interpersonal, anteponiéndose al desempeño o a la capacidad del personal. En esa época la manera en que unnuevo trabajador podía aprender sus actividades, era mediante el “sistema de aprendiz”. Es decir se tenía un mentor quién sobre la marcha le iba enseñando las actividades, más sin embargo esta técnica no siempre era la más adecuada, se daba el caso que el mentor no tenía conocimiento de como transmitir adecuadamente lo necesario para que se generara un aprendizaje adecuado. Otra manera decapacitar era colocar al personal seleccionado en la posición que ocuparía y “permitir” que se desenvolviera y explotara sus capacidades, obteniendo resultados de malos a mediocres.

El Presidente José López Portillo, al percatarse de que era necesario aumentar el nivel productivo de la industria del país, decidió aprobar leyes para la legislación laboral mexicana. Dichas leyes se conocieron como “LeyEntrenamiento”, las cuáles establecieron la obligación de cada empleador mexicano proviera entrenamiento adecuado y formal para sus trabajadores. Se establecían regulaciones para las necesidades de capacitación, planes de formación anuales, certificación de instructores, etc.

Se debe observar que en la actualidad a raíz del TLC muchas fábricas comenzaron el camino hacia una certificación ISO,con la intención de ser reconocidas internacionalmente. La entrada de inversión extranjera en México también provocó otros tipos de entrenamiento como programas transculturales y capacitación directiva.

Atendiendo al hecho histórico y las necesidades de la actualidad, cabría hacer la hipótesis de si la capacitación implementada en México está siendo orientada a la formación de personal...