Ensayo de carrera magisteria sec 2 grado mat

Sistema Nacional de Evaluación Educativa
Evaluación del aprovechamiento escolar Ciclo Escolar 2001 - 2002 Secundaria Segundo Grado / Matemáticas / Forma 1
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

1.

En un libro de biología dice que “... el diámetro de un glóbulo rojo es de 7.366 x 10 cm.” Entonces si un millón de glóbulos rojos se alinean, ¿cuál es la distancia que ocuparan? A 7.366 x1010cm B 7.366 x 10 cm
-10 -4

4.

¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta? A

C 7.366 x 102cm D 7.366 x 10 cm
-2

2.

¿Cuál es la factorización correcta en números primos del número 1188? A 1188 3
396 3 132 3 44 4 11 11 1

C

1188

 8 −  -3  2 2 -8 x  B  3 -2 -2  8 x  C  3  -2 -8 2 D x   2  -3  
-2 x

= = = =

16 6 - 16 6 16 6 - 16 6

5.
9x 3 11 x 4

¿Cuál de las siguientes opciones indica el resultado correcto de la operación 1  2  5 − 5  x  ÷ −  ÷ 2 ? 2  3  6 A 100 36 120 30 C − 100 36 120 30

B 3.

22x 11 x 27

D 2x2x3x3x3x11 5 y 3

Para comprobar si las fracciones

15 9 eran equivalente o no, Héctor realizó los SISTEMA NACIONAL DE siguientes procedimientos, ¿cuál de ellos es correcto? 5 = 5x9 = 45 3 3x927 ; = = , entonces 135 9 9x9 81

B EVALUACIÓN EDUCATIVA 6.

D −

A

¿En que opción se indica la simplificación correcta de la expresión: (5x) x + 2 x – (3x)(3x) + 6x – 3x? A –x2 + 5x C -4x2 + 5x D 7x2 – 12x

15 15x9 45 27 135

>

81 3 9 porque 5x3=15 y 7.

B

< 15 15x9=135

5

B 14x2 – 5x

C

45 3 3x15 45 ; = = , 15 15x9 135 9 9x15 135 45 45 entonces = 135 135 = = 5 155

5x9

Se desea dividir una barda, que mide 600 m, en tres partes de diferente longitud, de tal forma, que la diferencia entre las dos partes menores sea de 36 m y la diferencia entre las dos partes mayores sea también de 36 m. ¿Cuál ecuación resuelve el problema? A x + (x + 36) + (x – 36) = 600 B 600 = (x + 36) + (x – 36) C 600 = (x – 36) + x – 36 D x = 600 + (x + 36) – (x – 36)

D

<3 9

porque 5x15=75 y 3x9=27

Prohibida su reproducción con fines de lucro

Ciclo Escolar 2001 - 2002 Secundaria Segundo Grado / Matemáticas / Forma 1 8. Pedro es 5 años menor que su hermana Ana. Hace 3 años ella tenía el doble de edad que él. ¿Qué sistema de ecuaciones resuelve el problema anterior de forma correcta? A A-P=5 B A-P=-5 A+2P=3 9. C A-P=5 A+2P=-3 13. Luis trazó lasiguiente figura en su cuaderno y realizó algunas conclusiones:

a

1

c b

D A-P=-5 -A+2P=-3

¿Cuál de las siguientes rectas corresponde a y y = -x -3? A 6 B
5 4 3 2 1

¿Cuál de las siguientes conclusiones de Luis es incorrecta? A El área del cuadrado de lado a mide 2 triángulos iguales al 1. B El área del cuadrado de lado b mide 2 triángulos iguales al 1. C El área del cuadrado del lado cmide 4 triángulos iguales al 1, entonces es igual a la suma del área del cuadrado de lado a más el área del cuadrado de lado b. D El área del cuadrado de lado a más el área del cuadrado de lado b es igual al área del cuadrado c, entonces el lado a más el lado b es igual a c. Con base en el siguiente problema contesta las preguntas 14 y 15. 14. ¿Cuánto mide la rampa de un estacionamiento si ocupa 11m de longitud en el piso y tiene 6 m de altura? A 4.12 m B 9.21 m 15. C 12.52 m D 15.70 m

C

0 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 -4 -5 -6

1 2 3 4 5 6

x

D

10.

¿Cuál es el resultado de simplificar el siguiente polinomio 5 x2 y – 6 x + 2 y – 4 – 3 x2 y + 2 x – y + 1? A 15 x4 y2 – 12 x2 – 2 y2 + 5 B 15 x2 y – 12 x – 2 y – 5 C 8 x2 y + 8 x 3 y – 3 D 2 x2 y – 4 x + y - 3

11.

Observalas siguientes figuras:
1 4 3 2

¿Cuál será la altura de la rampa anterior a 3.5 m de su extremo a la base que forma con la pared? A 1.88 m B 1.90 m C 2.11 m D 5.75 m

¿Cuál de ellas no corresponde a su reflejo por simetría axial? A La 1 con respecto a la 4

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