Ensayo De Catequesis

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN RELIGIOSA
SEMINARIO DE CATEQUÉTICA
ISABEL GÓMEZ R








ENSAYO:
¿TIENE FUTURO LA CATEQUESIS HOY?














Nombre: Daniela Mac- Iver M.
Diciembre 10, 2011

Índice

Introducción 3
Desarrollo 5
Conclusión 15
Bibliografía 17Introducción

El presente ensayo tiene por objetivo principal responder a la pregunta ¿tiene futuro la catequesis hoy?, interrogante muy frecuente en la actualidad sobretodo viendo el contexto de tensiones en el que vivimos donde tenemos una sociedad en la que encontramos nuevos paradigmas y necesidades, donde el ritmo de vida es tan vertiginoso que da la impresión de estar corriendo todo el día, imbuido enlas distintas actividades, el trabajo, las preocupaciones, la familia, etc. y pedimos “tiempo”, pues consideramos no tenerlo... donde nos hace falta reflexionar, disfrutar, darnos momentos para conversar y escuchar, pues somos bombardeados constantemente por el consumismo, el individualismo, el exitismo, el capitalismo, todo lo que nos trae la globalización, sumado al pluralismo, lasecularización, información y comunicación a través de los medios, que son parte de nuestra época pero que no siempre sabemos sobrellevar pues parece que las personas estuvieran reclamando “urgente” con una voz ya desgarrada de tanto gritar “un sentido a la existencia de la vida”, a todo esto que estamos viviendo, que los encargados y especialistas en catequesis no han logrado brindar porque están fallando,son mediadores inútiles cuando parten siguiendo una catequesis caduca, tradicional, antigua que no sirve a los tiempos actuales.

Sin embargo esto puede cambiar si hicieran una transformación total y apostaran por un proyecto que invitara a la sociedad a ver a Cristo como el dador de sentido de la existencia humana y a entender su mensaje como liberador y de salvación. Invitación que resulta muylinda de escuchar pero no fácil de conseguir si los catequistas no se esfuerzan por llevar al mundo a un Cristo que es humano, que se encarnó en una cultura, en un tiempo y momento histórico, y que por lo mismo los ama y los entiende con sus alegrías, logros, amores pero más aún en sus problemas.

Si no son capaces de seguirlo (a Jesús) en los valores cristianos que él nos enseñóprincipalmente el amor a los hermanos, a ver al otro con respeto, solidaridad, como igualmente a trabajar juntos por un reino que está acá en la tierra y somos responsables de construir a diario.

¿Cómo lograrán esto los catequistas?, ¿Qué opciones deben elegir?, ¿Cómo deben ser y actuar?, ¿Qué deben decir?, esa es la clave que en este ensayo se pretende desarrollar para que sea pertinente la catequesis yapta para nuestros destinatarios actuales.
Entonces, para fundamentar una postura positiva frente a que la catequesis logre ser eficaz en su accionar en estos tiempos, debemos considerar en parte lo que se expondrá tomando los distintos textos leídos durante el curso: Evangelli Nuntiandi de Pablo VI (1975), Catechesi Tradendae de Juan Pablo II (1979), “Teología Pastoral Fundamental” de MarioBorello (1996), Catequesis Evangelizadora, (Manual de Catequética fundamental) de Emilio Alberich (2003) y otros consultados como el Sínodo de obispos de 1974 «La evangelización en el mundo moderno» y el de 1977 «El catecismo de nuestro tiempo», El Concilio Vaticano II, Directorio General para la catequesis de 1971, el Documento de Aparecida, Puebla y Medellín.

Lo anterior se efectuará mediante unasecuencia ordenada que comenzará definiendo y relacionando algunos conceptos secundarios con el concepto principal que nos atañe que es la CATEQUESIS, con el fin de aclarar ciertas confusiones en lo que se entiende por catequesis, su función, el lugar que ocupa en el proceso evangelizador, etc. Puesto que servirá de base para luego profundizar en los factores que condicionan el actuar de...