Ensayo De Ciencias

Nombre: Daniela Garrido
Nivel : 600
¿Por qué es complicado enseñar ciencias naturales en las escuelas?
Para comenzar hablare de que las escuelas han visualizado las ciencias desde unparadigma de enseñanza aprendizaje, en donde la autora plantea que el estudiante "...recepciona información y la devuelve mecánicamente..." se visualiza el conocimiento científico, como una verdadabsoluta, por ende el docente entrega el contenido, y el alumno tiene que esforzarse por aprender o memorizarlo, y se transforma en un ente receptivo del conocimiento, solo para aprobar,sin compresión alguna
Sin embargo, ella plantea que no debería ser así, ya que considera que el desafío de las escuela a trasvés de los docentes, tiene que facilitar, y ser coautores delconocimiento junto con los alumnos, el cual debe ser considerado como un individuo activo, que piensa, y que tiene inquietudes. Debido a que en la escuela no se “ hace ciencia” si no que se enseña ypara que pueda ser aprendida de manera significativa ,no, se tiene que enseñar el conocimiento científico , sino que el conocimiento escolar y llevarlo más a la realidad del estudiante , através de a la transposición didáctica.
La ciencias se tiene que integrar a abordando problemas significativos, esto quiere decir que le permita al alumno ir construyendo susconocimientos he ir avanzando en los diferentes niveles de comprensión acorde a su edad. Con el fin de formar individuos que sean capaces de comprender el mundo que los rodea, mejorar la calidad devida, en la toma de decisiones. Para poder logar lo mencionado anteriormente el docente se tiene que realizar las preguntas de ¿qué?, ¿por qué? y ¿cuándo enseñar?, en donde se tienen queconsiderar la construcción de saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales.
La autora propone que el docente tiene que realizar una investigación de los niveles de compresión de sus...