Ensayo de Crsitobal

Institución de servicios educativos.

Percepción de la organización

Institución con prestigio considerable que prioriza los valores morales y religiosos, el catolicismo, así como lasactividades deportivas en las que ha resaltado como institución, no obstante su nivel académico deja mucho que desear.

Esto proyecta una imagen de la institución más como un club deportivo que como unainstitución educativa.

A continuación presentaremos el ideario institucional y la historia.


Historia

A principios de Enero de 1938, los hermanos de las Escuelas Cristianas educaban en dosescuelas, una en la calle de Lucerna 69 Col. Juárez y la otra en Sadi Carnot 57 Col. San Rafael. No podemos olvidar que nos encontrábamos en el periodo Cardenista, en el que las leyes prohibían laintervención de las instituciones religiosas católicas en las escuelas, situación que ponía en dificultad la incorporación de estas dos escuelas a la educación oficial, ese mismo año se logran las debidasIncorporaciones de las dos escuelas. Estas, a partir de entonces funcionarían de manera autónoma, el Colegio Cristóbal Colón ubicado en Sadi Carnot 57 que contaba con las secciones de Primaria,Secundaria, Preparatoria y Comercio, bajo la dirección del Hno. Adrián Gibert y el Colegio Simón Bolívar ubicado en Lucerna 29.
En Marzo de 1938 el Colegio Cristóbal Colón recibió la aprobación oficial, parala Primaria, pero por lo que se refiere a la Secundaria la recibiría meses después. Esto debido al problema de la coeducación, consistente en impartir enseñanza mixta. Los Hnos. debían impartirenseñanza a personas de sexo femenino, el Hno. Adrián Gibert presentó la solicitud de incorporación en los siguientes términos: "El que suscribe, Director del Colegio Cristóbal Colón, se compromete a atenderen debida forma a niños y niñas en todos los ciclos del curso Secundario".
Esta fue la fórmula que permitió la incorporación de la Secundaria. Este documento se extendió, para el Colegio...