Ensayo De Ed

INSTITUCION EDUCATIVA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMETARIA
SEMESTRE III 2015 A




ENSAYO SOBRE LA
HISTORIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN COLOMBIAPROFESORA: ISOLIA MARIN



PRESENTADO POR
INGRID YANILT RODRIGUEZ PINEDA



SEMESTRE: 4-1


SANTIAGO DE CALI, 3 DE AGOSTO DEL 2015

ENSAYO SOBRE HISTORIOGRAFÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN COLOMBIA

Laeducación física a través de la historia ha contribuido al desarrollo y equilibrio de nuestra armonía, nuestra salud y estado físico. De ahí surge la importancia que tiene como tal la educación físicaen el entorno educativo, porque es por medio de ella que nuestros jóvenes adquieren conocimientos y habilidades de suma importancia para su vida social, espiritual y emocional.
A través de este ensayovamos a conocer los diferentes acontecimientos que han influido en el desarrollo y evolución de la educación física, como son sus enfoques y métodos de elaboración que se basan en criterioscronológicos, descriptivos y anecdóticos.
a medida que pasa el tiempo la educación física es considerada como un área que integra diferentes prácticas sociales que tiene su realización en la corporalidad delhombre y se transforman de acuerdo con la dinámica de la sociedad, dando respuesta a intereses y transformaciones de la cultura, que las destaca, según el momento, como medios, fines, actividades oinstrumentos.
La historia de la educación física tiene sus inicios desde la edad de las cavernas donde el hombre primitivo a través de sus ritos de iniciación, movimientos y los jugos de humanización dioorigen a la educación de nuestro cuerpo. En Colombia no se ha consolidado como un campo de investigación sin embargo en el transcurrir de su historia se implica en el estudio de las ciencias socialese historia, por los diferentes antecedentes que acompañan a la formación y desarrollo de la sociedad, del cual el hombre primitivo a través de sus actividades y la solidificación con la sociedad...