ensayo de educacion

EDUCACION DE CALIDAD:
¿DERECHO FUNDAMENTAL O PRIVILEGIO DE POCOS?

AUTOR: ANGEL CASTRO

Debemos empezar definiendo la pedagogía como un conjunto de saberes que se ocupan de la educación, comofenómeno típicamente social y específicamente humano. Es por tanto, una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación, con el objetivo conocer y perfeccionar al serhumano. Es importante destacar que la pedagogía estudia la educación desde diferentes vertientes: ámbito escolar, familiar, laboral y social.
El pedagogo es el experto en educación formal y no formalque investiga la manera de organizar mejor los sistemas y programas educativos con el objeto de fortalecer al máximo el desarrollo de las personas y de las sociedades. Para esto el pedagogo debe seruna persona amable, social, cordial, con buen humor, positiva, que escuche y anime a los demás, y haciendo que estos se sientan escuchados.
Ahora bien, si sabemos que la pedagogía es la ciencia quetrata del estudio de la educación, definamos entonces en pocas palabras que es la Educación.
Se puede decir que es un proceso fundamental para el desarrollo individual, donde cada persona aprendediversas materias inherentes a él, a medida que permite la realización personal y en algunas oportunidades trascender de acuerdo a sus logros. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejanoa un animal salvaje.
Existen diversos ámbitos en los cuales recibimos educación. Uno de los más fundamentales, para todo ser humano, es el formal. Que es aquella educación, que imparten las diversasinstituciones educativas presentes en toda sociedad (escuelas, colegios, universidades, etc.). Sin embargo, siendo la Educación un derecho fundamental de todo individuo, no deja de ser en muchasocasiones un privilegio de pocos.
En el caso particular de nuestro país, a pesar de que existen muy buenas instituciones educativas y de mucha calidad, es muy común ver que para la gran mayoría de la...