ENSAYO DE EL ROL DE LA EDUCACION

 UNIDAD EDUCATIVA “FERNANDO DAQUILEMA”
Nombre: Esthefanny Mishell Criollo Maroto
Curso: 2do Paralelo: “A”
Lic.: Gladis Gaibor
EL ROL DE LAEDUCACIÓN EN LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD
Introducción.-
Según Eugene Meehan (1984) el conocimiento es “la experiencia humana organizada y generalizada”, planteando de esta manera que el conocimientosignifica “saber hacer”.  Hoy día, esta expresión se traduce en que el conocimiento y su codificación teórica es la piedra angular de las sociedades postindustriales y su principal recursoestratégico.  Así, aquellos países que generan en la mayor proporción el conocimiento poseen un sistema integrado de CIENCIA-TECNOLOGÍA-PRODUCCIÓN-EDUCACIÓN, donde el conocimiento circula alimentando, y a suvez, alimentándose, entre estos cuatro subsistemas interdependientes y fuertemente vinculados.   De ahí que estas sociedades inviertan ingentes esfuerzos para el desarrollo de los recursos humanos que leden relevancia al proceso de representación y codificación del conocimiento, para el diseño de sistemas que ayuden a incrementar su productividad industrial  y comercial. 
En los paísessubdesarrollados o en vía de desarrollo las relaciones entre los subsistemas anteriormente mencionados son débiles, o en el peor de los casos, inexistentes.    Todo lo anterior se agrava mucho más con la irrupciónde las TIC, las cuales han provocado una transformación revolucionaria de origen científico-tecnológico.    Tanto el mercado económico-financiero, como las relaciones laborales, la educación, laciencia, y hasta los modos de pensar y de concebir la vida cotidiana, están experimentando modificaciones profundas y radicales.  
En los ámbitos regionales, sólo en círculos muy reducidos de pensamientose han planteado múltiples interrogantes al respecto, entre las cuales destaca la relacionada con la manera en que podrían incidir las TIC en la reducción de la brecha tecnológica que separa a las...