Ensayo de emilio

Ensayo De Emilio O De La Educación
Este libro inicia con datos biográficos del autor, así como de una reseña de la situación social de ese tiempo, en donde reasaltan aspectos queindican que las madres de aquel tiempo no eran las encargadas de la crianza y educación de sus hijos, siendo esto cubierto por las nodrizas y los ayos o preceptores, mencionaba el autorque cuando las madres vuelvan a criar a sus hijos, las costumbres mejorarán, los sentimientos naturales se despertarán en los corazones, los estados se volverán a poblar y todo irámejor.

Aquí se marca muy bien como las clases altas o burgueses, contaban con el poder, así como la iglesia, y los sirvientes o la gente del campo no gozaban del respeto de losdemás, como en el caso de las nodrizas con los niños que criaban, al cumplir cierta edad, se les enseñaba a tratar despectivamente a la gente que les servían.

Creo que en laactualidad, hay mucha gente que se conduce de esa manera, que no valora lo que la gente del servicio se esfuerza y cumple con un trabajo, y les permiten a los hijos ser malcriados eirrespetuosos con ellos, por el hecho de pertenecer a otro nivel social, siendo que muchas veces deberían de aprender de la forma en que ellos se comportan.

Rousseau elige un alumnoimaginario, Emilio, y le acompaña desde su infancia hasta que contrae matrimonio, viviendo junto a él todas las etapas, cambios significativos, complicaciones y demás de su educación.El autor menciona que no trata de hacer un programa o tratado de Pedagogía, sino una narración que nos hace vivir de cerca el proceso de formación de Emilio, en donde Rousseauconstantemente aporta su punto de vista acerca de lo que sucede o puede suceder explicando por que toma ciertas decisiones unas veces con tono de seriedad y otras con algo de humor o sarcasmo.