Ensayo De En El Nombre De La Rosa

Aprendizaje creativo

como una forma de captar o ser sensible a los problemas, deficiencias, lagunas del conocimiento, elementos pasados por alto, faltas de armonía, etc.; de reunir una informaciónválida; de definir las dificultades o de identificar el elemento olvidado; de buscar soluciones; modificándolas y volviéndolas a comprobar, perfeccionándolas y finalmente comunicando sus resultados.Esta definición describe un proceso humano natural en cuyas etapas están implicadas fuertes motivaciones. El proceso por el que se llega a la solución los pasos creativos que el individuo va dandohasta llegar a la solución correcta, ya que a la solución se llega a través de tentativas que van superando las imperfecciones de soluciones anteriores.

Aprendizaje emocional
1. La capacidad paracomprender las emociones
2. La capacidad para expresarlas de una manera productiva
3. La capacidad para captar las emociones de los demás y sentir empatía respecto de ellas.
El Aprendizajeemocional no es solamente dejar fluir los sentimientos, sino comprenderlos y controlarlos. La persona emocionalmente inteligente tiene la capacidad de conocer las emociones propias y ajenas, su magnitudy sus causas.
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* Aprendizaje motor
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* Proceso mediante el cual se cambia o desarrolla/mejora el comportamiento motriz del ser humano a travéz de sesiones de práctica y laexperiencia.
* El conjunto de procesos y variables que afectan la frecuencia, nivel y retención para la adquisición de destrezas que involucran movimientos musculares (habilidades requeridas para elmovimiento del cuerpo).
* Tipo específico de aprendizaje que se lleva a cabo a través de los sensores receptivos.

1ª Para enseñar una habilidad es preciso:
a) Indicar y explicar el propósito, eluso y la naturalezas de la tarea.
b) Mostrar y demostrar cómo se ejecuta la tarea, por medio de gráficas, proyecciones, dibujos, observaciones directas, etc.;
c) Al pasar a la práctica, es...