ensayo de español

GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES
PROGRAMA ACADEMICO: INGENIERIA AGROFORESTAL
CURSO DE BOTÁNICA ECONÓMICA (201710)
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO
La Botánica económica es la rama de la Botánica encargada de proporcionarle a los seres humanos los conocimientos e información acerca de las especies vegetales de gran valor comercial, útiles para la economía del país. De esta forma, se obtieneinformación relevante sobre producción, aprovechamiento, uso, comercialización de especies, productos y especímenes, que poseen una oferta y demanda en mercados locales, regionales, nacionales e internacionales, bajo el cumplimiento de exigencias de calidad.
Bajo esta perspectiva, los profesionales del sector agropecuario, deben adquirir los conocimientos técnicos suficientes para poder abordar elestablecimiento de sistemas productivos que garanticen la sostenibilidad en una región determinada, llevando a cabo el aprendizaje de conocimientos y terminología científica empleada en el medio botánico, para propiciar la generación y apropiación de saberes.
Antes de Iniciar la lectura del presente documento se recomienda haber leído detalladamente el syllabus del curso Botánica Económica.Estrategia del curso
El presente curso se ha basado en la estrategia de aprendizaje basada en investigación, donde se evaluará el avance al estudiante en tres momentos: inicial, intermedio y final, conforme se describe en el numeral 4 del syllabus del curso.
“El Aprendizaje Basado en Investigación (ABI) consiste en la aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje que tienen como propósitoconectar la investigación con la enseñanza, las cuales permiten la incorporación parcial o total del estudiante en una investigación basada en métodos científicos, bajo la supervisión del profesor.
La enseñanza basada en investigación hace referencia al diseño del programa académico donde los estudiantes requieren hacer conexiones intelectuales y prácticas entre el contenido y habilidades declarados enel programa, y los enfoques de investigación y fronteras de las disciplinas que lo componen”. (Tecnológico de Monterrey, 2010)
Síntesis de las actividades
El curso de Botánica Económica está diseñado en tres unidades temáticas mediante las cuales se da a conocer a los estudiantes, información básica para que puedan iniciar el manejo de estándares técnicos relacionados con el área, fomentando eldesarrollo del sector agrícola, forestal y agroforestal, en un país de amplia potencialidad como Colombia.
Al finalizar el periodo académico, los estudiantes podrán ir identificando especies vegetales promisorias presentes en las diferentes regiones del país, teniendo así herramientas técnicas que les brindarán soporte en el ejercicio del desempeño profesional.
El curso Botánica Económica esde carácter teórico – práctico y por lo tanto su evaluación será otorgada tanto por el tutor virtual como por el tutor de prácticas. Es de vital importancia el acompañamiento de los docentes de práctica en este proceso de enseñanza – aprendizaje, son ellos quienes ejercerán un papel significativo en el afianzamiento de los diferentes conceptos presentes en el contenido virtual.
Durante eldesarrollo de la estrategia de investigación los alumnos de Botánica partirán del conocimiento y reconocimiento previo de las especies vegetales del municipio donde residen y culminarán con un análisis de las especies de la flora de diferentes zonas del territorio nacional, involucrando paulatinamente conceptos botánico básicos relacionados con la clasificación, nomenclatura, taxonomía e identificación deespecies vegetales promisorias en cada una de las regiones del país.
Momentos de la estrategia
La estrategia está organizada en tres momentos: inicial, intermedio y final, en los cuales los alumnos desarrollaran actividades de índole investigativa que buscan el fortalecimiento en los estudiante de la capacidad de análisis de las especies vegetales que caracterizan las regiones naturales de...