ensayo de etica



Taller de ética

Profesora Sofía Guadalupe Negrete Fuentes

Ensayo

“El sentido de aprender sobre ética”

Ingeniería industrial

Alumno Antonio Hernández Rodríguez


Fecha: 16 de septiembre del 2015

El sentido de aprender sobre ética
La ética es muy importante hoy en día, ya que para se personas de bien y por lo tanto convivir en una sociedad con valores, se necesita de ella.
Para tenerun buen aprendizaje sobre ética empezaremos definiendo la palabra; La ética es una rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los comportamientos. 
Tiene como centro de atención las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de lafilosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a unadecisión.
Hay doctrinas éticas que elaboran y verifican afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como “bueno”, “malo”, “correcto”, “incorrecto”, “obligatorio”, “permitido”, etc., referidos a una acción, a una decisión o incluso contendrá a las intenciones de quien actúa o decide algo.
Cuando seemplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, o acciones. Se establecen juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: “Ese hombre es malo”, “no se debe matar”, etc. En estas declaraciones aparecen los términos “malo”, “no se debe”, etc., que implican valoraciones de tipo moral.
Resumiendo lo anterior, la ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente unsistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro. Entonces la ética estudia las acciones humanas que se relacionen con el bien, la virtud, el deber y la felicidad.
Ya se ha hablado de la palabra “moral”, ahora vamos adefinirla para tenerla en cuenta y saber lo que es; la moral  son las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que se rige y juzga el comportamiento o la conducta de un ser humano en una sociedad. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe hacer y/o evitar para conservar estabilidad social. 
Ya teniendo en cuenta las palabras “ética” y “moral” vamos aver que la ética tiene varios campos en donde ésta se desarrolla.
Los ámbitos en que la ética aparece son en el ámbito personal, social, académico, y en e ámbito del ejercicio de la ciudadanía.
Ética en el ámbito personal y social.
Se refiere a la valoración de la persona en sí misma, es decir, la autovaloración, al desarrollo de una conciencia sobre la propia dignidad personal, y esto determinala atención y desarrollo de ciertos valores. La ética personal forma parte importante del actuar de las personas, respecto a las acciones realizadas en la ejecución de sus actos.
En lo social corresponde a los valores con los que nos formamos, aplicados en la forma de relacionarnos con el medio social.
La ética personal está muy influida por el problema del bien y del mal en cada individuo a lalucha del impulso del “yo interno” para satisfacer todos sus deseos y la necesidad del “yo social” de controlar o reprimir la mayoría de esos impulsos con el fin de que el individuo actúe dentro de la sociedad.
Ética en el ámbito académico
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas.
Para...