ENSAYO DE EXPRESION CORPORAL

EXPRESIÓN CORPORAL
OPTATIVA
6 CRÉDITOS

Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre:
MAESTRO ESPECIALISTA EDUCACIÓN FÍSICA. 3º Curso 1º cuatrimestre

Curso académico:

2010 - 2011
Profesorado:

Mª JESUS CUELLAR MORENO
Horario de Clases:
Teóricas:

LUNES: 12.30 a 14.30 horas
MIÉRCOLES: 9.00 a 11.00 horas
Todas las clases tendrán un carácter teórico-práctico

Prácticas:LUNES: 12.30 a 14.30 horas
MIÉRCOLES: 9.00 a 11.00 horas
Todas las clases tendrán un carácter teórico-práctico

Aula asignada y ubicación:

Teoría: A2.2.01.
Práctica: A3.0.02 (Pabellón de Deportes)
Horario de Tutorías:
Lunes: 9’00 – 12’30 h.
Miércoles: 11’00 – 13’30 h.
Expresión Corporal. Curso 2010-2011.
Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal.Página 1 de 5

Ubicación del despacho:
Ubicación: Módulo A. Pabellón de Deportes, 1ª planta
Teléfono del despacho: 922 319 687
Correo electrónico: mcuellar@ull.es
Presentación:
Esta asignatura contribuye a la formación del Maestro Especialista en EF a través de las actividades
expresivas. Su objeto de estudio es el conocimiento técnico de los lenguajes expresivos del cuerpo, así
como elestudio de la didáctica específica relacionada con los mismos. Introduce y capacita al
alumnado para la intervención educativa sobre estos contenidos y para diferentes aplicaciones del
lenguaje corporal como medio de comunicación, tanto en la Educación Primaria como en otros
contextos.
Su estudio es de gran importancia para el ejercicio profesional de todo docente, en tanto que con su
desarrollose contribuye a utilizar adecuadamente los componentes quinésicos y proxémicos que
condicionan una mejor gestualidad, postura corporal, proximidad, contacto visual y expresión facial; así
como de los componentes sonoros comunicativos que condicionan la comunicación y eficacia de los
mensajes.
Se encuentra relacionada con la asignatura Bases Teóricas y Didácticas de la Educación Física (1ºCurso), Educación Física de Base, Teoría y Práctica de los Juegos Motores y, finalmente, Bases
Biológicas y Fisiológicas del Movimiento (2º Curso). En el panorama nacional es una asignatura
reconocida en la totalidad de planes de estudios ), de los Planes de Estudios de Maestro Especialista
en Educación Física, cuyas competencias, objetivos y contenidos básicos se encuentran dirigidos hacia
eldesarrollo integral del alumnado en la sociedad.

Objetivos:
1.

Mejorar el conocimiento las diferentes manifestaciones y técnicas relacionadas con las distintas
actividades de Expresión Corporal.

2.

Adquirir las habilidades necesarias para la adecuada aplicación de los fundamentos teóricos y
didácticos que sustentan la intervención pedagógica en Expresión Corporal.

3. Mejorar lacomunicación personal, el conocimiento del cuerpo, la creatividad y el sentido del
ritmo del alumnado.
4.

Desarrollar habilidades de discusión intelectual entre ellos mismos y el profesor.

5.

Adquirir y saber utilizar los procesos y procedimientos propios de las tareas de investigación.

6.

Discrinar las dimensiones y significados de las actividades expresivas, su valor como factorsocio-cultural y su implicación en la educación del individuo.

7.

Valorar la Expresión Corporal como un factor importante de autoconocimiento personal que
contribuye a la educación, socialización del alumnado y conocimiento personal.

8.

Conocer y discriminar las características

de las diversas manifestaciones expresivas,

deduciendo las consecuencias pedagógicas pertinentes.
9.Adquirir la capacidad de analizar y tratar didácticamente los diversos contenidos expresivos,
adecuando su desarrollo a las características de los destinatarios, fines educativos del

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currículo escolar y naturaleza estructural de cada uno.

10. Conocer y...