Ensayo De Filosofia Democracia Y Libertad

Trabajo Filosofía

-Estudiante: Fernando Agustín Gallardo Avendaño

-Curso: IIIº A

-Fecha de entrega: Martes 26/ 06/ 2012

Democracia Y Libertad

1) La Ilusión Del La Individualidad:

Primero debemos hablar de la individualidad que es dada gracias a la libertad de la democracia moderna, donde está presente el yo individualseparado de sus vínculos primarios.

En la época moderna hay una restricción de la expansión de un individuo, en el caso planteado en el libro, de un niño respecto a la educación. La educación produce hostilidad, debido a que proporciona emociones que no son de, en este caso, el niño, que se supone como debería actuar el niño con los demás, por ejemplo siendo “buena onda” con los demás. Lo que laeducación no logra implementar en el individuo, lo hace la sociedad, logrando que exprese seudosentimientos.
Cada individuo tiene reacciones espontaneas que están ligadas con las emociones, cuando estas son reprimidas, causa deseo sexual. Cuando el individuo es emotivo, la sociedad ejerce presión diciéndole que es un desequilibrado o neurótico. Cuando el individuo se ve frente a situaciones depresión, tiende a aceptar su condición, debilitándose ya que su pensamiento ha sido empobrecido. El problema consta que las emociones no pueden ser eliminadas totalmente y las complementa con música o arte.
Retomando el asunto de la educación, en el caso de los niños, estos siempre quieren saber la verdad de las cosas, pero como son niños no se les toma en cuenta. También hay otra dificultadhacia los niños, que es la insinceridad. Los adultos tienden a mostrarles ideas ficticias de la “realidad”, quedando, podría decírseles, seudopensamientos, sin saber la realidad.
Cuando perdemos nuestra originalidad por la presión social, influye en la voluntad de los pensamientos y emociones. Un individuo tiene hambre de deseos y metas, y quiere lograrlos todos, pero el problema es que no sabecual es su mayor deseo, o su deseo verdadero, cuestionándose a si mismo y poniendo en duda su actividad; si lo que desea, es de verdad su mayor deseo y si lo hará feliz. En este punto del ensayo, tocamos el punto de la ilusión. El individuo no sabe lo que realmente quiere y para no hacerse problemas tiende a eludir esto, aceptando lo que ha hecho y adquirido como si fueran resultados de sus deseos,entonces estaríamos hablando de una ilusión de lo que el individuo realmente quiere. Todo este problema se ve relacionado con la autoridad y libertad. Los individuos de la sociedad viven con la ilusión de tener libre albedrio. Gracias a esto el “yo” se ve debilitado e inseguro; el individuo cree como debe actuar, debe ser como los demás suponen de debería pensar sentir y querer. En este caso elindividuo cae en el “conformismo” y es que este se sentirá feliz cuando sea como los demás quieren que sea, causando aislamiento y perdida de identidad frustración de la vida.

En conclusión, podemos decir que el individuo se ve afectado de diversas formas en su manera de pesar, desde niño con la educación y los adultos, creándoles una realidad ficticia. Cuando de ve mayor se ven con muchosdeseos pero el problema es que no saben cuales son sus verdaderos deseos; evadiendo este problema, el individuo, cree que lo que tiene es porque en verdad lo deseó y crea una ilusión de sus deseos. Como se ve presionado el individuo por la autoridad y “libertad” en su forma de pensar y actuar, este hace un acto de sumisión, creyendo que será feliz siendo como los demás quieren que sea, haciéndoleuna ilusión de “así es como debes ser” (estereotipo de un psiquiatra), cuando en realidad lo único que hace es actuar inseguramente con un yo debilitado y empobrecido por la sociedad. De esta forma podemos decir que este individuo tiene una “ilusión de la individualidad” por la ilusión creada por la sociedad respecto a la forma de vivir que tiene que adaptar el individuo.

2) Libertad y...