Ensayo De Filosofia

Filosofía para la vida

La enseñanza de la filosofía

Debido a que la formación por la que estoy transitando me habilitará a enseñar filosofía, tal vez algunos de los principales interrogantessean ¿Por qué? ¿Para que enseñar filosofía?
En primer lugar, me parece importante partir de la base de que cómo en estos días se ha acentuado una idea que ha impuesto una lógica en la que parece que laenseñanza de la filosofía carece de sentido, debido al estar sumergidos en una sociedad en la que se priorizan los resultados inmediatos y la utilidad de cada cosa, me parece importante destacar queno sólo tiene valor académico, sino que también mas allá de su utilidad o inutilidad fue y seguirá siendo imprescindible para la vida, dado que será la única disciplina que nos posibilitarádistanciarnos de la realidad para poder pensarla, intentar entenderla y juzgarla.
En segundo lugar, para acercarnos un poco al contenido de la filosofía me parece fundamental ver que éste esta lejos de ser uncontenido de acumulación de saberes e ideas con nombres sobresalientes; y también de ser un contenido meramente para la reflexión, trayendo como consecuencia el vaciamiento de todo contenido que nosea circunstancial; su núcleo es la cultura, la sociedad, la realidad donde los sujetos nos situamos y por tanto, los sujetos de esa realidad. En resumen, puedo ver que se trata de un contenido culturalvivo, no estático, no dado, apto de ser construido y reconstruido por los individuos. Entonces la filosofía, tiene así, su contenido particular: el mundo y los sujetos constituyentes del mismo, desdedonde surgen los grandes interrogantes, desde la realidad. Por consiguiente, sus asuntos no son universales ni absolutos, dependen del origen de su problematización y de la cultura en la cual seoriginó dicha pregunta.
Por ello llego a la conclusión de que la actividad de filosofar consiste en aprender ese mundo real, mirarlo con sospecha, analizarlo desde una perspectiva limpia y crítica,...