ensayo de fisioterapia infantil

Los fisioterapeutas que trabajan en el área de la pediatría normalmente utilizan escalas motrices y test funcionales para observar y registrar el nivel de desarrollo de los niños en relación a la edad cronológica. A través de las valoraciones se puede observar si existen limitaciones funcionales e identificar si requieren un programa terapéutico.
Algunos test valoran el movimiento espontáneomientras que otros
valoran actividades específicas y/o alteraciones posturales.
Algunos son más útiles para planificar el tratamiento individual, otros para comparar el desarrollo global según la edad cronológica y otros test están diseñados para valorar a niños con discapacidad.
El objetivo es entender los límites normales del crecimiento y desarrollo del niño sano, y que permiten identificarde forma temprana los problemas así como actuar rápidamente.
Estos objetivos deben trabajarse junto con otros profesionales y con la familia como una parte del equipo. La intervención fisioterapéutica puede realizarse en forma de terapia individual o en grupos. Dependiendo de la edad del niño y de las diferentes y múltiples patologías que éstos pueden presentar, el fisioterapeuta pediátricotendrá que hacer uso de sus condiciones y habilidades profesionales.





El origen de un buen número de deficiencias esta en las malas posturas y en los movimientos repetitivos, por esta razón el rol más importante del profesional de la fisioterapia, será pues, la prevención de deformidades musculo-esqueléticas mediante la intervención temprana, la cual va orientada a todos los niños y niñasentre 0 a 6 años adaptándose a las necesidades de cada uno para mejorar su desarrollo.

La prevención se debe iniciar desde la infancia, para identificar problemas posturales cuando aun no hay deformidades, así como también, enseñar buenos hábitos que las eviten a largo plazo, ya que, en edad adulta es poco probable las correcciones de deformidades por malas posturas, por lo cual es indispensableorientar tanto a los niños y niñas como a los padres y representantes para que colaboren con el tratamiento fisioterapéutico de sus representados.

 El presente trabajo de investigación, se basa en la prevención de deformidades en niños y niñas de 0 a 6 años, a través de un programa de higiene postural mediante la intervención temprana y orientación de padres y representantes, dando a conocerla variedad de deformidades que a futuro se pueden padecer sino existe una adecuada educación y orientación en cuanto a postura y movimientos correctamente realizados.
La fisioterapia infantil o fisioterapia en niños engloba todas las estrategias orientadas a alcanzar el mayor nivel funcional posible en niños y niñas con deficiencias motoras comprendidos entre 0 y 18 años de edad. Entre estasestrategias se encuentran la estimulación precoz y atención temprana, estas para niños entre 0 y 6 años de edad. Los objetivos de cada caso dependerán del diagnóstico médico y las características individuales de cada niño o niña. Entonces, la fisioterapia infantil actúa en el tratamiento precoz de problemas de salud del niño o niña, utilizando una gran variedad de técnicas para el abordaje adecuado delas patologías y alteraciones en el niño o niña.
 Para la aplicación y realización de un abordaje adecuado debe existir un especialista en la materia, dicho especialista será el fisioterapeuta pediátrico. El Fisioterapeuta Pediátrico es un profesional sanitario responsable de asesorar, tratar y cuidar a niños y niñas con un retraso general en su desarrollo, desórdenes de movimiento y endefinitiva, enfermedades que deban ser tratadas, aliviadas o controladas.
Así pues, para que un niño llegue a ser una persona madura y completamente integrada deben desarrollarse un conjunto de habilidades personales y sociales que a su vez dependerán del potencial físico y mental del niño, de la familia y de su entorno.
 Como ocurre en la práctica de la fisioterapia general, el especialista...