ensayo de Freedom Writers

Taller # 3
Análisis de la película “FREEDOM WRITERS”
Objetivo:
Dar a conocer que un programa de asignatura (syllabus) se adapta a las necesidades del aula.
Actividad:
Escriba un ensayo personal (reflexivo) de cinco párrafos sobre la película “FREEDOM WRITERS”. Antes de ver la película, lea la ficha de observación. Utilice las ideas de relación-reflexión y aplicación para redactar elensayo.
La película se trata de una maestra que enseña la materia de inglés que es literatura en Estados Unidos, a unos muchachos los cuales tienen problemas pues viven en una zona donde hay mucho racismo así como vandalismo, esta profesora les enseña a desahogarse escribiendo en un cuaderno ya sea una historia, poemas o como un diario y también les demuestra que no están solos por medio de lalectura, un ejemplo de los libros que leyeron y con el cual se identificaron fue el diario de Anna Frank.
Esta película se desarrolla en 1992 con una alumna de la escuela llamada Eva, ella vio cómo es que los policías americanos arrestaban a su papá porque supuestamente había matado a un hombre, desde entonces ella tiene un resentimiento y odio hacia todas las razas que no sean latinos en especial losblancos.
En esa parte de Los Ángeles, California la gente vive y compite por un territorio entre sí, se matan y lastiman continuamente si alguien se mete en el territorio que no sea suyo.
Todo esto cambia cuando llega una profesora blanca llamada Erin Gruwell, al principio nadie le hace caso por los problemas de racismo que tienen los alumnos así que ella les habla y les hace razón de que todosson iguales y que no importa si son negros, latinos, asiáticos o blancos pues al final de cuentas son seres humanos y tienen muchas cosas en común, esto lo logra por medios de ejercicios, un ejemplo de estos es la tarea que les dejo la cual consistía en escribir en un cuaderno ya sea en forma de poema, historia o como tipo diario su historia para que la maestra los conociera mejor y para que losalumnos se desahogaran, otra de las tareas que les dejo es que fueran leyendo diferentes libros como el del diario de Anna Frank con él se identificaron mucho los alumnos que la maestra y los estudiantes hicieron mucho esfuerzo para que la escritora de este libro volara a la ciudad en donde se encontraban, cuando la señora llega y les platica sobre sus vivencias y como es que escribió su libro losalumnos que impresionados e identificados más con el libro así como con la autora.
Después de esto la maestra les informa a sus alumnos que no podrá estar con ellos el próximo año pues ella solamente enseña al primer grado, al escuchar esto los estudiantes se enojan y le piden a la profesora que hable con los del consejo directivo, para que les siga dando clases hasta que salgan de lapreparatoria. Al momento de plantear esta idea a los directivos la maestra no obtiene el apoyo que necesitaba sin embargo no se da por vencida y al final lo logra
FICHA DE OBSERVACIÓN
Observación y comprensión de la película
Género cinematográfico
DRAMA
Contexto
The Freedom Writers es una película basada en “The Freedom Writers Diary” de Erin Gruwell. La cual muestra la realidad que viven varios jóvenespandilleros que son excluidos dentro de su misma institución por problemas raciales. Después de ser discriminados por tanto tiempo, logran ver el mundo desde otra perspectiva gracias a su nueva maestra de literatura quien los impulsa y apoya hasta que aprendan a valorar su propia vida. 
Tema
“FREEDOM WRITERS”
Mensaje: ideas principales, desenlace, valores sustentados
Ideas principales:-Exclusión hacia los estudiantes que son transferidos de reformatorios por su condición social.
-Problemas actuales de la juventud como el pandillerismo.- Discriminación evidente de la clase afroamericana.
Partes o secuencias
Contratación de la nueva Maestra Erin Gruwell es aceptada como nueva maestra de literatura dentro del instituto Wilson Classical.
Primera presentación es cuando Erin conoce...