ensayo de funcion docente

INTRODUCCION
En el presente ensayo se pretende conocer la función fortalezas y debilidades del docente dentro del ámbito educativo los cuales como parte de una sociedad son los formadores de lamisma, ya que su labor es moldear a cada individuo que se ve inmerso en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
Las aptitudes, actitudes y conocimientos que cada docente posee o adquiere a través de suformación, son de gran importancia para la sociedad ya que de ahí parte la idea de formar una generación de ciudadanos que tengan la capacidad de solucionar las problemáticas futuras con carácterpolítico, económico, social y cultural de una nación.



















Es necesario mencionar que el docente debe estar preparado para ejercer su principal función que es la “enseñanza”, para esto debemostener en cuenta los siguientes aspectos:
* Se debe tener el deseo de impartir conocimientos, ya que si no existe la disposición del docente para enseñar entonces se puede decir que el mismo no tiene lavocación para hacerlo y por tanto esto generaría dificultades en el desarrollo de sus estudiantes.
* La experiencia, en este estén apegados al reglamento.
Todo esto nos lleva a la estructuración de unsistema educativo que tiene como principal característica influir de varias maneras en la base del contexto social puesto que los docentes que conforman esa identidad se encargan de formar losfuturos profesionales.
Debe enfrentar las diferentes situaciones que se presentan o puedan presentar en los diferentes grupos de alumnos que el docente atienda, ya que cada grupo tiene diferentescaracterísticas.
* La realidad educativa, la cual se relaciona con el apartado anterior, ya que esta consiste en que el docente sepa manejar un conjunto de herramientas para cada una de las problemáticas que sele platean. 
En otro marco el docente debe conocer las características particulares a cada alumno tales como: sus destrezas, conocimientos, valores, intereses, estado emocional, personalidad,...