Ensayo de geo0metria

Ensayo de
Geometría

¡Soy una Figura!

Introducción
En este ensayo hablare acerca de experiencias que los niños pueden obtener en las escuelas primarias en base a lageometría que permite observar el comportamiento y el aprendizaje que los niños van obteniendo de acuerdo a una cierta sucesión de pasos.
Los niños comienzan por observar laforma y el tamaño de ciertos cuerpos geométricos y comienzan a relacionarlo con imágenes ya obtenidas en base a sus experiencias, Para desarrollar un proceso de enseñanza de lageometría en niños de primaria es necesario tener en cuenta que los niños pasan por 5 niveles de razonamiento.
El niño ve a la figura geométrica como un “todo”, ya que a quecada niño debe pasar por cada nivel de manera evolutiva adquiriendo las habilidades y destrezas que correspondan a un cierto nivel de aprendizaje y así vayan relacionando untema con otro y continúen obteniendo ciertos conocimientos.
El comienzo es cuando al relacionar las figuras con objetos el niño ya va obteniendo el concepto de, sin embargo alconocer los cuerpos geométricos debe ser de una manera creativa con juegos y actividades donde el aprender no sea aburrido y no tenga sentido aprender, después armar objetos oanimales y personas con los diferentes cuerpos creando un interés del niño a la geometría.


Haciéndoles ver que todas las cosas hasta nosotros tenemos nuestro cuerpo condiferentes formas geométricas posteriormente el niño estará tomándole la forma geométrica a las cosas que observe ya sea en casa, en el parque o en alguna otra parte.Conclusiones
Los niños deben comenzar asociando objetos y
saber que nuestro lenguaje verbal diario
posee muchos términos geométricos como
recta, punto, curva, plano etc.