Ensayo De Gerencia
Páginas: 3 (726 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2012
Republica Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa Barquisimeto”
Barquisimeto Edo Lara
Ensayo
Integrantes:Verónica Vásquez. C.I. 24159841
Sección: 5IN01
Gerencia de la Educacion
Barquisimeto, Abril del 2012
El liderazgo consiste en la capacidad para influir en un grupo con objeto de que alcancemetas. Como los puestos administrativos implican cierto grado de autoridad formal, es posible que la persona desempeñe un rol de liderazgo, por solo ocupar un puesto en la organización, sin embargo, notodos los líderes, son administrativos ni para tal caso, todos los administradores son líderes. El papel del Docente en los Centros Educativos, es un punto clave, como promotor de los procesos decambio e innovación educativa para la realización del desempeño administrativo.
El Docente planifica, organiza, dirige, coordina y controla, estas funciones requieren de ciertas actitudes carismáticasy una específica capacitación, abiertas al cambio y con una posición crítica, creadora y respetuosa de las opiniones ajenas, además, tener capacidad para resolver los problemas en forma racional yconocimientos del personal, alumnos y de las características sociales, culturales y económicas del medio. El Docente Administrativo se enfrenta a una conectividad mayor entre educación y los cambios enel patrón de desarrollo económico y social, pues la educación será clave para la innovación, el progreso tecnológico, la competitividad económica, la protección de la biodiversidad y los ecosistemas,la equidad social, la paz, la convivencia democrática y la justicia social; así como la formación de los valores de una nueva ciudadanía.
El Docente debe aceptar la investigación educativa, como unafórmula para garantizar la continuidad y la innovación que conllevarán al mejoramiento continuó del proceso, además de la existencia de coherencia entre todos los componentes del sistema, a saber:...
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa Barquisimeto”
Barquisimeto Edo Lara
Ensayo
Integrantes:Verónica Vásquez. C.I. 24159841
Sección: 5IN01
Gerencia de la Educacion
Barquisimeto, Abril del 2012
El liderazgo consiste en la capacidad para influir en un grupo con objeto de que alcancemetas. Como los puestos administrativos implican cierto grado de autoridad formal, es posible que la persona desempeñe un rol de liderazgo, por solo ocupar un puesto en la organización, sin embargo, notodos los líderes, son administrativos ni para tal caso, todos los administradores son líderes. El papel del Docente en los Centros Educativos, es un punto clave, como promotor de los procesos decambio e innovación educativa para la realización del desempeño administrativo.
El Docente planifica, organiza, dirige, coordina y controla, estas funciones requieren de ciertas actitudes carismáticasy una específica capacitación, abiertas al cambio y con una posición crítica, creadora y respetuosa de las opiniones ajenas, además, tener capacidad para resolver los problemas en forma racional yconocimientos del personal, alumnos y de las características sociales, culturales y económicas del medio. El Docente Administrativo se enfrenta a una conectividad mayor entre educación y los cambios enel patrón de desarrollo económico y social, pues la educación será clave para la innovación, el progreso tecnológico, la competitividad económica, la protección de la biodiversidad y los ecosistemas,la equidad social, la paz, la convivencia democrática y la justicia social; así como la formación de los valores de una nueva ciudadanía.
El Docente debe aceptar la investigación educativa, como unafórmula para garantizar la continuidad y la innovación que conllevarán al mejoramiento continuó del proceso, además de la existencia de coherencia entre todos los componentes del sistema, a saber:...
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