Ensayo De Gestion Educativa

Páginas: 4 (771 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2011
 
 
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
 

ENSAYO “LA IMPORTANCIA DE LAS BUENAS RELACIONES INTERPERSONALES PARA UNA ADECUADA GESTION EDUCATIVA”

 
MÓDULO: GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
 

PROFESORAMAG.: NELIDA QUIROZ

 
ALUMNA: AGUILAR TORRES

 
2011

“LA IMPORTANCIA DE LAS BUENAS RELACIONES INTERPERSONALES PARA UNA ADECUADA GESTION EDUCATIVA”
A continuación presentare algunas de misexperiencias en el ámbito educativo, para lo cual tomo en consideración tres temas principales: en primer lugar tenemos la forma de organización que se utilizan en las escuelas de nivel básico, ensegundo veremos el funcionamiento de las escuelas de educación básica, y por ultimo el educado  físico y su relación con los demás profesores.
A lo largo de mi formación académica e logrado muchasexperiencias principalmente en las jornadas escolares pues es en donde se pone en practica los conocimientos logrados, también durante estas jornadas obtuve una visión real de cómo funciona el sistemaeducativo en nuestro País.
Durante las experiencias conseguidas durante dichas jornadas  observe que en todas las instituciones educativas hay una organización que esta fundada por comisiones tenemosprimero el cuerpo administrativo ( director, supervisor, jefe de control escolar. Secretarias, personal de intendencia ), posteriormente tenemos el cuerpo académico, que esta formado por todos losprofesores a los que se les designa una comisión pues como parte de la institución les corresponde participar de forma obligatoria en las actividades que se requieran dentro del ámbito escolar. Y porultimo tenemos al comité de padres de familia (jefe, suplente, tesorero y vocal).
Cabe resaltar que por lo general las comisiones otorgadas son las siguientes: disciplina, higiene, puntualidad, eventosdeportivos, eventos patrios, eventos sociales, eventos académicos. Esta es una manera sencilla de explicar como se organiza una institución escolar.
El funcionamiento  de las escuelas de educación...
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