Ensayo De Herbart

1. Elabore una ficha biobibliografica de Herbart.
Biografía:
- Nació en Oldenburgo (Alemania), en mayo de 1776 y murió en 1841 en Goettingue a los 65 años.
- Hizo sus estudios secundarios en laescuela de Oldenburgo donde su abuelo habría sido director y después estudio en la Universidad de Lena, donde conocería a Fichte.
- En 1797 a 1800 se encargo de la educación de tres de los hijos delgobernador de Interlaken.
- En 1808, fue llamado a ocupar en la Universidad de Koenigsberg la cátedra de Kant, a la cual accedió para combatirlo.
- tenia gusto y aptitud para comprender las ciencias,tanto la física como la matemática, además de la música, las letras como el arte.
- En 1811 en Koenigsberg contrajo matrimonio con la señorita Drake, que fue su complemento en su vida.
Obras:
Apesar de sus publicaciones de carácter metafísico y psicológico, su actividad de escritor está enmarcada -en los comienzos y en el ocaso- por la temática pedagógica. Comienza ésta con las Cartas a VonSteiger  (1797-99) sobre la educación de sus hijos, y concluye con el Bosquejo para un curso de pedagogía, 1835. Pero el jalón más importante es el de 1806, con la publicación de Pedagogía generalderivada del fin de la educación), en que Herbart constituye la Pedagogía como ciencia teórica
2. ¿Por qué se sostiene que la pedagogía de Herbart es utilitaria?
Con respecto a lo utilitario se refiereque hay enseñanzas evidentemente privadas de todo valor formativo y que continúan imponiéndose sin saber si cumplen o no el fin utilitario que se les ha conferido. Todo el mundo admite, por ejemplo,que para vivir socialmente es necesario saber ortografía (sin discutir aquí la significación racional o puramente tradicionalista de una obligación tal). Pero lo que no se sabe nunca de forma decisivaes si una enseñanza especializada de la ortografía favorece, es indiferente o se hace a veces perjudicial para este aprendizaje.
3. establece semejanzas y diferencias entre los sistemas pedagógicos...