Ensayo de la Edad Media y el Renacimiento









MEDIOEVO, RENACIMIENTO, HUMANISMO, NATURALISMO, REFORMA Y CONTRAREFORMA




















CARACTERISTICAS
DE LA EDAD MEDIA










































SOCIEDAD DE LA EDAD MEDIA
En el medievo a partir de la división de los 2 grandes periodos que tuvo se construyó una estratificación social que seconstituía de la siguiente manera:
En el periodo de la Baja Edad Media, en la más alta clasificación de los PRIVILEGIADOS se encontraban los reyes, los cuales vivían en los castillos, posteriormente se encontraban los nobles (duques, marques, condes, caballeros, etc.), el clero (los obispos, abades, monjes y frailes, etc.) habitaba en los monasterios.
En la clasificación de los NO PRIVILEGIADOS,se encontraban los burgueses (banqueros, comerciantes, estudiantes, artesanos, criados, etc.) que vivían en la ciudad, donde había ferias, catedrales, comercio y gremios.
En esta clasificación también se encontraban los campesinos (propietarios, leñadores, sirvientes, pastores y siervos), todos ellos habitaban en la aldea, allí construían su casa, fabricaban sus muebles, sufrían frecuentesenfermedades, labraban sus tierra y las de su señor.
En el periodo de la Alta Edad Media la clasificación era de la siguiente manera:





El rey se encontraba en la más alta distinción, posteriormente estaba el clero y los nobles. El último lugar lo ocupaban los campesinos. El esquema era casi igual que el de la Baja Edad Media, pero hubo un surgimiento muy importante, este fue la aparición delfeudalismo. En este sistema el señor feudal brindaba protección económica (FEUDO) y protección militar al vasallo, a cambio de que este le jurara fidelidad, consejo y auxilio militar. El vasallo a su vez era señor del siervo, al cual le brindaba protección y consejo. El siervo mientras tanto debía prometerle fidelidad, trabajar, pagar impuestos y ser servidumbre para el vasallo.

Durante elperiodo de la Edad Media hubo tipos de educación.
a) Patrística Fe, moral- surge el monoteísmo.
b) Escolástica Basada en la fe y la razón.
c) Tomismo Sagradas escrituras- basado en lo divino.

La Patrística fue una fase de la historia de la organización y la tecnología cristiana. Esta se encargaba de la educación progresiva ysobretodo de la defensa del cristianismo frente a religiones paganas y las sucesivas interpretaciones heterodoxas que daban lugar a herejías. Se dividió en dos etapas












Los principales defensores que explicaron la nueva fe, fueron San Agustín, San Jerónimo, San Basilio y Clemente de Alejandría.
La educación en la patrística.
Para ellos la verdad es el Espíritu Santo. Suinstrucción primaria consistía en que el párvulo aprendiera a leer, escribir y cantar.
Su instrucción enciclopedia consistía en emprender las 7 disciplinas que constituían la antigua “encyclos Paidea”.
La filosofía era su base principal del saber del hombre, era su conocimiento práctico de la vida que los preparaba para la sabiduría y la virtud.

LA ESCOLASTICA siglos XI al XIV
Era un movimientoteológico y filosófico. Su filosofía era conducir la fe del hombre mediante un pensamiento aristotélico, coordinando fe y razón. Se crearon escuelas para infundir la fe cristiana en las cuales el método de aprendizaje era repetir textos antiguos. Creo universidades para una educación media superior y superior, con la visión de una formación más completa, a pesar de que esta giraba en torno a lareligión.
Su sistema consistía en Lectio que era comentar un texto, Disputatio era un examen del primer tema mediante un debate de todos los argumentos.
Su objetivo era que el hombre extendiera la verdad revelada, conciliando fe y razón.
Personajes importantes de este movimiento fueron los dominicanos y franciscanos, Tomas de Aquino y Alberto Magno.

TOMISMO
Su precursor fue Tomas de Aquino...