Ensayo de la EPN
Páginas: 4 (800 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2014
Ensayo del Plan de estudios de la EPN
La Escuela Nacional Preparatoria, durante 143 años de excelencia ha buscado propósitos educativos y desea dirigir por buen camino a los jóvenes que estudianen los 9 planteles que ofrecen en las distintas delegaciones del Distrito Federal.
La EPN para nuestra opinión tiene varias metas entre unas de ellas se encuentra la misión:
Que se basa en tener queeducar a los jóvenes mediante una formación integral que adquieran una pluralidad de ideas, comprensión, mentalidad analítica, dinámica y crítica, que sean conscientes de la realidad donde viven yestén comprometidos con la sociedad.
Además, como estudiantes tenemos que adquirir constantemente conocimientos, destrezas y habilidades. Desarrollar y aplicar nuevos métodos y técnicas avanzadas deenseñanza para que eleven la calidad de educación y aprendizaje.
Y para dar cumplimiento a su misión la EPN fabrico un plan curricular con base de una educación formativa integral dividida en tresejes,
Nucleó Básico 56% créditos
Nucleó formativo cultural 28% créditos
Nucleó propedéutico 16 % créditos
Estos núcleos se desarrollan a través de 3 etapas:introducción, profundización y orientación.
Etapa de introducción (Cuarto año): Para nuestro parecer es aquí donde se establecen las bases cognitivas, principalmente los lenguajes básicos delaprendizajes. Y consta de 33 horas.
Etapa de profundización (Quinto año): En esta etapa ingresa una etapa propedéutica; para tener un análisis, autonomía e individuación. Y consta de 33 horas.
Etapa deorientación (sexto año): Esta etapa es fundamental ya que elegimos una área que será base para orientarnos hacia la carrera profesional. Y consta de 30-33 horas.
En los tres ejes que mencionamos seencuentran la materias:
Cuarto año: Matemáticas IV, Física III, Lengua Española, Lógica, Historia Universal III, Geografía estas materias se encuentran en el núcleo básico.
Educación física IV,...
La Escuela Nacional Preparatoria, durante 143 años de excelencia ha buscado propósitos educativos y desea dirigir por buen camino a los jóvenes que estudianen los 9 planteles que ofrecen en las distintas delegaciones del Distrito Federal.
La EPN para nuestra opinión tiene varias metas entre unas de ellas se encuentra la misión:
Que se basa en tener queeducar a los jóvenes mediante una formación integral que adquieran una pluralidad de ideas, comprensión, mentalidad analítica, dinámica y crítica, que sean conscientes de la realidad donde viven yestén comprometidos con la sociedad.
Además, como estudiantes tenemos que adquirir constantemente conocimientos, destrezas y habilidades. Desarrollar y aplicar nuevos métodos y técnicas avanzadas deenseñanza para que eleven la calidad de educación y aprendizaje.
Y para dar cumplimiento a su misión la EPN fabrico un plan curricular con base de una educación formativa integral dividida en tresejes,
Nucleó Básico 56% créditos
Nucleó formativo cultural 28% créditos
Nucleó propedéutico 16 % créditos
Estos núcleos se desarrollan a través de 3 etapas:introducción, profundización y orientación.
Etapa de introducción (Cuarto año): Para nuestro parecer es aquí donde se establecen las bases cognitivas, principalmente los lenguajes básicos delaprendizajes. Y consta de 33 horas.
Etapa de profundización (Quinto año): En esta etapa ingresa una etapa propedéutica; para tener un análisis, autonomía e individuación. Y consta de 33 horas.
Etapa deorientación (sexto año): Esta etapa es fundamental ya que elegimos una área que será base para orientarnos hacia la carrera profesional. Y consta de 30-33 horas.
En los tres ejes que mencionamos seencuentran la materias:
Cuarto año: Matemáticas IV, Física III, Lengua Española, Lógica, Historia Universal III, Geografía estas materias se encuentran en el núcleo básico.
Educación física IV,...
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