Ensayo de la etica y moral

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Maestría en Comunicación yTecnologías Educativas (MCyTE)
Módulo de investigación
MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS
MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS (MCyTE)
EDUCATIVAS (MCyTE)
Módulo: Módulo de Investigación
Sesión:3
Tarea: Actividad 4
Ensayo: La ética un enfoque académico, familiar y en la
investigación.
Coordinador:
Tutor:D ra . Patricia Mónica García Jimenez
Grupo:3
Sede:Estudiante: M. en C. José Luis Hernández González
Instituto Tecnológico de Apizaco
Departamento de Ciencias Básicas
Web:www.itapizaco.edu. mx/~joseluis
Correo:jhernan dez1010@c ecte.i lce.edu.mx
Blog:ht tp ://www.blogger.com /profile/002125147 38148 665177
Apizaco, Tlax., 21 de febrero de 2008
Nombre: José Luis Hernández González
M. en C. José Luis Hernández González
DGEST -Instituto Tecnológico de Apizaco
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Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas (MCyTE)
Módulo de investigación
Maestría: Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativa
Modulo: Módulo de Investigación
Grupo: 03
Sede:
Tutor:Dra. Patricia Mónica García Jimenez
La
Laética un enfoque
un enfoqueacadémico,familia
familiar y en la
investigación..
IntroducciónIntroducción
La ética puede ser vista desde diferentes concepciones y en diferentes niveles, ya sea desde el punto de vista social, el académico, el familiar o el laborar; es un tema ampliamente tratado desde la concepción de la educación pero fuertemente degradado desde el punto de vista social o familiar, se han generador infinidad de chistes y dichos al respecto, como: “el que no tranza noavanza”. Afortunadamente en el ámbito académico y en especial en la investigación (aparentemente) no ha afectado el desarrollo de actividades propias del investigador o ¿será que la ética en algunas áreas específicas es un tabú? y la sociedad se resiste a tratar el tema. El siguiente ensayo se enmarca en el área académica y el aspecto familiar, tomando en consideración las posturas de Rojas y Morín,finalizo con conclusiones concretas de mi postura para promover la conciencia ética en la investigación, lo laboral y lo familiar.
Desarrollo
Desarrollo
La palabra ética ha sido abordada por la sociedad para satisfacer necesidades en diferentes escenarios, uno de ellos es en la educación. La introducción de la ética comienza con los niños y se enfatiza en los adolecentes, sin embargo una infinidadde problemas merma el trabajo escolar, la postura de los padres, los docentes, el medio, etc. La falta de valores se incrementa conforme el educando crece y avanza por los diferentes niveles académicos y entonces se dice que la forma de vida en las grandes ciudades y la tecnología disminuye la calidad moral de la sociedad.
M. en C. José Luis Hernández González
DGEST - Instituto Tecnológico deApizaco
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Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas (MCyTE)
Módulo de investigación
¿Cómo se cambia la concepción en la ética cronológicamente?
Algunos hechos tan simples en los niños pequeños se verán reflejados en la falta de ética o valores en su fase de adultos, por ejemplo los mecanismos que modifican la concepción de la ética en los niños comienza cuando lastareas son hechas por los hermanos para facilitar el trabajo del padre de familia, es decir, es más fácil hacer la tarea del niño y el adolecente o indicarles que la dejen inconclusa, en vez de trabajar en la documentación y aprendizaje del tema. En los adolecentes es común copiar las tareas o mandarlas a hacer a cambio de pagos económicos o favores fomentado por los padres y ¿qué sucede en...