Ensayo de la indidciplina escolar

Hoy en la actualidad muchos de los maestros al igual que usted se hacen planteamientos acerca de los siguientes cuestiones tales como,
¿Cuáles son los motivos por lo cual los alumnos presentan mala conducta dentro del salón de clase?,
¿ qué tipo de normas son las más adecuadas para tratar a un individuo en transición hacia la vida adulta?
¿Qué conducta pudiéremos optar para controlar ungrupo de adolescentes desenfrenados?,
¿Qué hacer frente a la nueva corriente llamada Bullyng?
¿Qué estrategias nos pudieran ayudar a mantener al alumno enfocado al proceso enseñanza aprendizaje sin que este cometa actos irresponsables que obstruyan nuestra labor como docente?
Y por último la gran preocupación que pueda existir sobre todo el mundo laboral de la educación
¿Cómo hacer que elalumno aprenda significativamente?
Todos los cuestionamientos anteriores nos ayudaran a entender que la profesión de un maestro no es tan fácil como se pensaba hace muchos anos .
Sino que al momento de entrar en contacto con esta labor pretendo ensenarle que será muy difícil ejercer nuestra profesión ya que como somos parte de una historia cambiante ninguna etapa es igual.
Stop! Con loactualmente descrito no piense que la labor de ser maestro es horrible sino que ser maestro también es una labor hermosa debido a que no todo es problema sino que también esta profesión es como si fuese probar los néctares de la vida que nuestra boca saboreara cuando tenga sed y hambre de interactuar con un grupo de amigos que le ayuden a enfrentar sus problemas de la vida diaria.
Y si, ciertamente,cuando tengamos problemas nuestro grupo de amigos adolescentes nos apoyaran, siempre y cuando, nosotros como maestros tomemos las riendas y nos fajemos bien los pantalones para hacer de nuestra profesión la mejor en comparación con nuestro ego interno.
No hay que olvidar que la autoestima es el factor más importante sobre la humanidad entera, es la que hace que todo individuo entre a un procesode cambio de superación personal y haga lo mejor posible ya que si ponemos a practica lo mejor de nosotros, todo a nuestro alrededor se vuelve mejor.
Por último les quiero dar a entender que todos nuestros actos sean positivos o malos, dentro de nuestra profesión ,siempre tendrán un impactos profundo hacia las personas que se encuentren alrededor de nosotros, causando graves heridas en elPsico de los adolescente , dejándoles huellas imborrables como las cicatrices que dejan marcada la vida de los demás.
Por último quiero que reflexionen acerca de lo que expondrá a continuación.
INDISCIPLINA ESCOLAR
Actualmente en relación con todas las escuelas secundarias visitadas en la ciudad de Tepic, Nayarit, me he encontrado observando en el interior de las aulas de cada respectivoplantel, las formas de comportamiento que manifiestan todos los integrantes que conforman una institución. Que tienen como misión/ visión, ser individuos capaces de enfrentar situaciones de diferentes clases en cualquier ámbito tanto cultural como social, protesto que no es lo que realmente están haciendo como escuela. Debido a que el proceso de enseñanza de los profesores `no es lossuficientemente adecuada para tratar a grupos de personas en proceso de transformación social que supuestamente no están interesados en la enseñanza debido a sus malos comportamientos que originan dentro del salón de clase.
Y no lo es así, porque en una encuesta realizada a los alumnos de todas las escuelas secundarias visitadas dicen ir al plantel a estudiar, otros dicen que quieren superarse y ser alguienen la vida y que quieren ser los mejores de su familia.
Pero les preguntaba que si realmente querían ser alguien en la vida? Por que al estar sentados en clase no le hacen caso al maestro y que por consecuente no aprenden absolutamente nada?., ellos respondían que los maestros eran aburridos y muy estrictos, o sea que no dominaban bien su materia, no sabían explicar, eran muy regañones y que...