Ensayo de la nueva españa
Páginas: 11 (2709 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2011
HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO
LA EDUCACION EN EL MEXICO INDEPENDIENTE
ALUMNA: IDANIA GUZMAN ALEMAN.
SEGUNDO SEMESTRE DE PEDAGOGIA.
LA CULTURA EN LA NUEVA ESPAÑA.
LA EDUCACION:
Es el mejor medio para asimilar a los individuos a un sistema cultural, así los españoles, que destruyeron el mundo indígena, establecieron centros de enseñanza para difundir en la nueva España lacultura europea.
LOS PRIMEROS COLEGIOS:
Esta gloria pertenece a Fray Pedro de Gante uno de los tres primeros misioneros que llegaron a la nueva España y fundó su primera escuela en Texcoco (1523). El colegio fue destinado a niños indígenas para enseñarles las materias más rudimentarias como son la escritura y la aritmética enseñar latín, música, canto, artes y oficios. De allí salieron escultores,pintores, zapateros, herreros y sastres.
COLEGIO DE TLATELOLCO:
El Obispo Fray Juan, el 6 de enero de 1536 fundo el colegio Santa Cruz de Tlatelolco este era un plantel de enseñanza superior para indios. Los indios también fueron maestros de los frailes y les enseñaron la lengua mexicana y la historia antigua. Los mismos indios compusieron obras tan importantes como son: un tratado de botánicay medicina, escrito en latín por Juan Badiano y Martín de la Cruz.
DON VASCO DE QUIROGA:
Más importante que las enseñanzas de los colegios, fue la educación que dieron los religiosos pueblos enteros, organizando su vida familiar, civil y económica, enseñándoles normas de moral, trabajo productivo, no teóricamente si no en la práctica.
COLEGIO DE SAN JOSE DE LETRÁN:
Fue creado por el virreyAntonio de Mendoza para educar a los niños mestizos, este colegio preparaba profesores para fundar otros colegios en la Nueva España.+
COLEGIOS PARA CRIOLLOS:
A estas instituciones no asistían los indios y mestizos. Por esos los criollos utilizaban maestros particulares. Si los franciscanos emprendieron la educación para indios y mestizos, los angustinos iniciaron para los criollos, fundaronel colegio Tiripetio en Michoacán este es considerado como la primera institución de estudios superiores en América. Más tarde en 1575 Fray Alonso de Vera Cruz fundó el colegio de San Pablo dotándolo con una excelente biblioteca, globos terráqueos etc. El colegio de Santa María también daba enseñanza superior a las jóvenes que deseaban seleccionar sus estudios, otorgaban 10 becas para los máspobres.
LA UNIVERSIDAD:
Las materias que se impartían fueron el latín, retórica, gramática, derecho civil, y canónico, teología, sagradas escrituras, filosofía, medicina, lenguas mexicana y otomí.
COLEGIOS DE JESUITAS:
En 1573 empezaron a fundar los colegios jesuitas. Los principales fueron el de San Pedro y San Pablo, el de San Gregorio (para indios) y el de San Ildefonso. Enseñabanfilosofía, teología, literatura clásica y derecho. De el salieron grandes sabios, historiadores y poetas. Desde su llegada, en 1572 hasta su expulsión, en 1767, fundaron más de 25 colegios.
COLEGIOS PARA MUJERES:
Zumárraga fundó dos recogimientos uno para niñas mestizas y otro para las niñas indias. En los dos conventos se les enseñaba religión, lo mismo que lectura y escritura, labores domésticas ymanuales.
OTROS COLEGIOS:
Muchos de estos colegios perdieron su carácter religioso y se transformaron, ya en la época del México independiente, en instituciones laicas de ciencias y artes.
CRITICA DE LA EDUCACION:
* La Educación llegó a ser patrimonio de la clase dominadora.
* Estuvo monopolizada por el clero.
* No fue sino un medio para ejercer total dominio sobre la razón, elsentimiento y la voluntad de la población.
* La enseñanza era escolástica.
* Se desterró la observación y la experimentación.
* Se disputaba acerca de lo que habían dicho o no los autores, sin recurrir a la observación directa.
* Se abusó de la memorización de textos y del verbalismo.
LA IMPRENTA:
Junto con los colegios, la imprenta vino a ser factor de progreso. La primera...
LA EDUCACION EN EL MEXICO INDEPENDIENTE
ALUMNA: IDANIA GUZMAN ALEMAN.
SEGUNDO SEMESTRE DE PEDAGOGIA.
LA CULTURA EN LA NUEVA ESPAÑA.
LA EDUCACION:
Es el mejor medio para asimilar a los individuos a un sistema cultural, así los españoles, que destruyeron el mundo indígena, establecieron centros de enseñanza para difundir en la nueva España lacultura europea.
LOS PRIMEROS COLEGIOS:
Esta gloria pertenece a Fray Pedro de Gante uno de los tres primeros misioneros que llegaron a la nueva España y fundó su primera escuela en Texcoco (1523). El colegio fue destinado a niños indígenas para enseñarles las materias más rudimentarias como son la escritura y la aritmética enseñar latín, música, canto, artes y oficios. De allí salieron escultores,pintores, zapateros, herreros y sastres.
COLEGIO DE TLATELOLCO:
El Obispo Fray Juan, el 6 de enero de 1536 fundo el colegio Santa Cruz de Tlatelolco este era un plantel de enseñanza superior para indios. Los indios también fueron maestros de los frailes y les enseñaron la lengua mexicana y la historia antigua. Los mismos indios compusieron obras tan importantes como son: un tratado de botánicay medicina, escrito en latín por Juan Badiano y Martín de la Cruz.
DON VASCO DE QUIROGA:
Más importante que las enseñanzas de los colegios, fue la educación que dieron los religiosos pueblos enteros, organizando su vida familiar, civil y económica, enseñándoles normas de moral, trabajo productivo, no teóricamente si no en la práctica.
COLEGIO DE SAN JOSE DE LETRÁN:
Fue creado por el virreyAntonio de Mendoza para educar a los niños mestizos, este colegio preparaba profesores para fundar otros colegios en la Nueva España.+
COLEGIOS PARA CRIOLLOS:
A estas instituciones no asistían los indios y mestizos. Por esos los criollos utilizaban maestros particulares. Si los franciscanos emprendieron la educación para indios y mestizos, los angustinos iniciaron para los criollos, fundaronel colegio Tiripetio en Michoacán este es considerado como la primera institución de estudios superiores en América. Más tarde en 1575 Fray Alonso de Vera Cruz fundó el colegio de San Pablo dotándolo con una excelente biblioteca, globos terráqueos etc. El colegio de Santa María también daba enseñanza superior a las jóvenes que deseaban seleccionar sus estudios, otorgaban 10 becas para los máspobres.
LA UNIVERSIDAD:
Las materias que se impartían fueron el latín, retórica, gramática, derecho civil, y canónico, teología, sagradas escrituras, filosofía, medicina, lenguas mexicana y otomí.
COLEGIOS DE JESUITAS:
En 1573 empezaron a fundar los colegios jesuitas. Los principales fueron el de San Pedro y San Pablo, el de San Gregorio (para indios) y el de San Ildefonso. Enseñabanfilosofía, teología, literatura clásica y derecho. De el salieron grandes sabios, historiadores y poetas. Desde su llegada, en 1572 hasta su expulsión, en 1767, fundaron más de 25 colegios.
COLEGIOS PARA MUJERES:
Zumárraga fundó dos recogimientos uno para niñas mestizas y otro para las niñas indias. En los dos conventos se les enseñaba religión, lo mismo que lectura y escritura, labores domésticas ymanuales.
OTROS COLEGIOS:
Muchos de estos colegios perdieron su carácter religioso y se transformaron, ya en la época del México independiente, en instituciones laicas de ciencias y artes.
CRITICA DE LA EDUCACION:
* La Educación llegó a ser patrimonio de la clase dominadora.
* Estuvo monopolizada por el clero.
* No fue sino un medio para ejercer total dominio sobre la razón, elsentimiento y la voluntad de la población.
* La enseñanza era escolástica.
* Se desterró la observación y la experimentación.
* Se disputaba acerca de lo que habían dicho o no los autores, sin recurrir a la observación directa.
* Se abusó de la memorización de textos y del verbalismo.
LA IMPRENTA:
Junto con los colegios, la imprenta vino a ser factor de progreso. La primera...
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