Ensayo De La Ortogafía




“UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON”
PREPARATORIA #4
“UNIDAD GALEANA”



TESIS
(LA ORTOGRAFÍA)
MAESTRA:
C.P. CARLOTA ACOSTA MEJÍA
ALUMNO:
JUAN MANUEL SANTANA MENDEZ
MATERIA:
ESPAÑOL
GRUPO:
2 “C”
MATRICULA:
175484








GALEANA, N,L A 15 DE MAYO DEL 2015
Portada ………………………………………… 1

Índice ………………………………………… 2

Introducción …………………………………… 3

La Ortografia …………………………………. 4Características de ortografía ……………………. 5

Letras …………………………………………… 6

Uso de reglas ortográficas………………………….. ………. 7


Importancia de la ortografía.……………………11


La historia de la ortografía …………………… 12
















Introducción:
Se eligió este tema ya que la ortografía se utiliza en todo, con la finalidad de saber más a fondo quien y como lo creo, así como sus características, y sus reglasortográficas, y la importancia que tiene en la actualidad.
Las complicaciones de esto fue regresar al pasado y saber desde cuando existe la ortografía y donde surgió por primera vez, esta investigación está dirigida a todo el público en general.






















La ortografía
Desde hace miles de años, uno de los principales medios de comunicación entre los seres humanos ha sido la escritura .Paralo cual, es necesario emplear bien la ortografía; pero con el paso del tiempo y aplicando la tecnología, los jóvenes están llevando la ortografía a extremos que pueden destruir el valor del lenguaje hablado y escrito.

Para empezar, debemos saber qué significa ortografía: ORTO es el prefijo que significa CORRECTO, COMO DEBE SER. Y GRAFÍA: Significa LETRAS O SIGNOS que se usan para poderrepresentar sonidos mediante la escritura. 
En la actualidad, los jóvenes aplicando la tecnología a la comunicación escrita, están usando nuevos técnicas y están cambiando las palabras correctas, con la excusa de que es más rápido y de que se sobrentiende lo que se está escribiendo, por lo tanto, no se le está dando importancia al aprendizaje y uso de la ortografía en la sociedad en general.
Los jóvenesen la actualidad, se sirve de la escritura para sus comunicaciones personales, a través de mensajes de texto, correo electrónico, Facebook, etc. Pero ante la falta de preocupación por el buen uso de la ortografía, no permiten tener un buen entendimiento del mensaje o distorsionan el significado de la idea que se desea expresar.
Para corregir este grave problema, primero tenemos que tomarconciencia de la importancia de hacer uso de la ortografía todo el tiempo; adquiriendo el hábito de escribir correctamente las palabras, haciendo uso de la imagen visual de la palabra. Uno delos ejercicios más utilizados es el dictado, aclarando las dudas de cómo se escribe correctamente una palabra determinada. También podemos recurrir al diccionario y a la lectura.

CARACTERISTICAS:
La ortografíaespañola es hoy principalmente algo muy importante para la sociedad, pues busca representar gráficamente los sonidos de la palabra oral. A este tipo de ortografía se le llama superficial.
Otros sistemas ortográficos optan por representar el sentido de las palabras y su formación en un tipo de ortografía conocida como morfológica o profunda.











LETRAS:
El alfabeto españolidentifica 27 letras: a,b,c,d,e,f,j,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z.
Las letras Ch y Ll se consideraron por separado a la hora de ordenarse alfabéticamente, recibiendo encabezados separados en los diccionarios.
Las palabras que comienzan con una estas letras en mayúscula solo se utilizan la caja alta para el primero de los grafemas que lo componen.
La letra “rr” llamado erre y pronunciado “r” nucase considerado por separado, probablemente por no aparecer nuca en una posición inicial.
La letra W y K aparecen raramente en las palabras españolas e indican términos adoptados por préstamo o cultismo en el curso de los últimos dos siglos.



Uso de reglas ortográficas:
Uso de los acentos
Las palabras AGUDAS llevan tilde o acento cuando terminan en VOCAL, N o S: aquí. Si termina en S...