Ensayo de la prueba la hija del espantapajaro

Documento de Auto aprendizaje
Jóvenes: ésta guía de aprendizaje debe ser leída con absoluta detención, puesto que será la base para la segunda unidad de artes musicales que comienza a partir del segundo semestre. Se realizará una evaluación de acuerdo a éste documento que representará la primera calificación de la asignatura. Te recuerdo que este documento es de auto aprendizaje, es decir,aprenderás solo. Espero que logres un buen desempeño durante el año en cuanto a la asignatura.

INTRODUCCIÓN
MAPA CONCEPTUAL
El Lenguaje Musicales
* Percepción Ritmos Naturales (los de la naturaleza)
El tempo
* Cualidades Representacionesgráficas
Compás
* Representación Signos dedinámica
SONIDO RITMO
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L E N G U A J E M U S I C A L

MELODIA ARMONÍA Modalidad y Tonalidad
Discurso Musical Textura
Motivos y FrasesConsonancia y Disonancia
Matices Acordes
El SONIDO (Esquema)
* El Sonido
1. La percepción sonora
* El Ruido

* Intensidad
* Tono o altura
2. Cualidades del Sonido
*Duración
* Timbre

* Las notas
* El pentagrama
* Líneas adicionales
3. Representación Gráfica del Sonido
* Las claves
* Las alteraciones
* La escala etc.

TÉRMINOS Y SIGNOS MUSICALES (conceptos)

El elemento que permite el desarrollo de la música en la humanidad es el SONIDO, este fenómeno de la naturaleza, es percibido por muestro órgano auditivo y llega aeste, en forma de ondas que se propagan por medio del aire.
El Sonido posee Cualidades o Parámetros que dan forma o característica a cada uno de los distintos elementos sonoros existentes en el planeta o el universo.
Cada Cualidad nos permite desarrollar signos de escritura musical como: las claves, notas, figuras, forte o piano etc.

Esquema de las cualidades del Sonido, su percepciónauditiva y sus signos gráficos musicales:

Cualidades del Sonido | Percepción auditiva del sonido | Signos musicales que representa cualidades del Sonido |
* ALTURA | Sonido grave, medio o agudo | * Pauta, línea adicional, llaves, notas, alteraciones, intervalos, tonos y semitonos. |
* DURACIÓN | Sonido corto o largo | * Figuras, compases, cifra indicadoras, signo reguladores detiempo |
* INTENSIDAD | Sonido suave o fuerte | * Reguladores de intensidad |
* TIMBRE | Sonidos instrumentales o voz | |
A continuación los signos de escritura musical.

SIGNOS MUSICALES
PAUTA O PENTAGRAMA:
Conjunto de 5 Líneas y 4 espacios donde se colocan todos los signos musicales se ordenan y organizan en forma ascendente ocupando las líneas y los espacios. Las líneas yespacios superiores representan sonidos agudos, por el contrario las líneas y espacios inferiores representan sonidos graves.
Registro de Sonidos Agudos

Registro de Sonidos Graves
LÍNEAS ADICIONALES:
Trozo o fragmento de Líneas que se ubican en la parte inferior y superior del pentagrama y nos permite aumentar la cantidad de sonidos graves o agudos en...