ensayo de las emociones y la musica





Con estudios reconocidos según Acuerdo CIRE núm.
02/10 del 13 de abril de 2010 clave de incorporación
UNAM 7956


PROYECTO PERSONAL

PRESENTA:
Lorenzo Mancillas Lautz

Como los géneros musicales actuales afectan a los jóvenes de Zona Esmeralda.


Bachillerato Kipling Esmeralda









Tabla de contenidos1) Definición de objetivos ………………………………………………………….. 3

1.1) Descripción del tema delimitado…………………………………………………. 3

1.2) Justificación………………………………………………………………………. 4

1.3) Objetivo…………………………………………………………………………… 4

1.31) Objetivos específicos……………………………………………………………….. 5

1.4) Especificaciones para evaluar el
Producto……………………………………………………………………….. 5

1.41) Búsqueda delmaterial……………………………………………………………… 5

2) Selección de fuentes……………………………………………………………….. 6

3) Aplicación de la información……………………………………………………… 7

4) Logro del Objetivo…………………………………………………………………. 9

5) Reflexión sobre el aprendizaje……………………………………………………... 9

6) Bibliografía………………………………………………………………………… 10







Titulo


Tema: Como los géneros musicales actuales afectan a los jóvenes de Zona Esmeralda

1Definición del Objetivo

Vincular la relación entre los diversos comportamientos emocionales en los jóvenes de Zona Esmeralda en el año 2013.

1.1 descripción del tema delimitado.


La relación entre la música que nos rodea y escuchamos a diario tiene gran influencia en el pensamiento y aspecto emocional de una persona pues existen varios factores que lo permiten, tal como las vibraciones que lamúsica produce y el mensaje que una canción lleva pero mas que nada lo que más le afecta al ser humano es el hecho de ser comprendido por ella. Así que se muestra la relación que todos nosotros compartimos con la música pues funciona como un desahogo emocional de cualquier tipo.
El objetivo inconsciente que todos y cada uno de los seres humanos que caminan sobre este planeta es ser aceptado,pertenecer y ser comprendido. La música desde épocas antiguas era usada para comunicar un sentimiento o idea, la cual era posteriormente utilizada para formar un grupo de personas que compartan la misma ideología.
La música ha acompañado grandes batallas ya que se suele tocar la trompeta o la gaita antes de un enfrentamiento importante. Todo esto tiene una razón pues la música estimula la sensacióneufórica antes de pelear y brinda un sentimiento de nacionalismo y heroísmo que inspiran a los soldados a pelear.
Un claro ejemplo sobre esa relación es el adolecente que vive actualmente en la sociedad, el término adolecente significa, adolecer centro. Lo que es igual a no tener centro en la vida o no saber lo que quieres. Normalmente los adolescentes no saben a donde van o que quieren lograr consu vida. Esto los lleva a un sinfín de frustraciones y emociones que si no son tratadas correctamente los llevan a cometer más errores.
Lo que quiero decir con esto es que al pasar por una situación tan complicada y difícil lo único que busca una persona es comprensión. Y no siempre es posible encantárala atravez de las demás personas que lo rodean. Así que recurren a la única ayuda que tienena su disposición. Sus artistas favoritos y canciones tristes con las cuales se sienten identificados y comprehendidos.
“Pasar por estos momentos no es fácil pues no siempre hay la posibilidad o la confianza de contarle a los demás por lo que estas pasando y es mas fácil usar la música como un escape o desahogo emocional.” Miller Davis, C (2009).tendencias musicales. California: Rivendell, p.78.Párrafo 3.
Una frase que cautivo toda mi atención y concorde perfectamente. Me hizo pensar de una manera diferente y cambio mi perspectiva sobre muchas personas. Los jóvenes son lo que ven y escuchan
. lo cualexiste y ha sido comprobado por varios psicólogos y músicos como, Charles Miller Davis, Lauriano Muños G y Jorge Gabrielli Hernandez.







1.2 Justificacion...