ensayo de las escuelas del pensamiento estrategico

ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ESTRATEGICO
El origen y desarrollo del pensamiento estratégico se basa en diez escuelas que se fueron desplegando a lo largo de los años hasta la era moderna, estedesarrollo estratégico empezó con la escuela del diseño que surgió en 1957 por Selznick Andrews quien visualizaba a la estrategia como un proceso de creación en el cual se diseña un proceso informal y quiendebe realizarlo es el director quien debe realizar cambios en las estructuras organizacionales ocasionales y cuánticas.
En la escuela de la planificación de la esa más como un proceso formal surgióen 1965 por Ansoff esta escuela se formalizo a través de la escuela del diseño y se volvió más independiente, el elemento clave para llevar a cabo esta escuela es tener un planificador que mantengaadecuado los cambios en la organización en periodos crecientes. Para la escuela del posicionamiento implantada por Poter en 1980 y Schendel veían a la estrategia como un proceso de análisis que secentraba en las posiciones en el mercado, el elemento clave para este proceso o escuela era tener un analista que viera las formas más útiles para las organizaciones graduales y frecuentes. Como laestrategia es un proceso visionario Shumpeter y Cole lo vieron como una empresa; este proceso lo vieron como un término para crear la visión que debe conllevar un líder y este es el principal elemento en estaescuela y forma adecuada al cambio es ocasional, oportunista o revolucionaria según sea el perfil que se adecue a la empresa.
En la escuela cognoscitiva las estrategias empresariales se hicieron através de un proceso mental, haciendo que la estrategia sea una visión personalizada haciendo que el proceso de transformación sea entendida y creer a su vez un proceso de consecución conceptual enlas personas, esta escuela pretendía que los mensajes cognoscitivos pudieran penetrar en la mente del estratega, su elemento más fuerte seria la menta que realizaría cambios organizacionales en...